|
|
| Корзина:
|
|

|
|
|
Кейс-задание 2
Краткое содержание работы
|
Кейс-задание 2 Ситуация 1 «КАК ПОЙМАТЬ РЕКРУТЕРА?». Задание. Представители Recruitnet.ru просят высказать свое мнение в пользу той или иной модели развития, а также предложить свои идеи для решения ключевых задач. Ситуация 2 «Исследование внутрикорпора...
Кейс-задание 2
Ситуация 1 «КАК ПОЙМАТЬ РЕКРУТЕРА?».
Задание. Представители Recruitnet.ru просят высказать свое мнение в пользу той или иной модели развития, а также предложить свои идеи для решения ключевых задач.
Ситуация 2 «Исследование внутрикорпоративных коммуникаций в группе компаний Alcon».
Задание. Ознакомиться с предложенным содержанием кейса. Дать аргументированный ответ на вопрос: Каковы меры, необходимые для развития системы внутренних коммуникаций. Определите, каким должен быть оптимальный набор инструментов для обеспечения информированности и интереса сотрудников к задачам компании и коллег.
- Артикул:
- Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!
Размер: 19.7Kb
- Год: 2015
- Страниц: 5
|
|
|
|
Просмотренные ранее товары
|
Кейс-задание 1
Вариант 3 Ситуация 1 Решить задачу линейного программирования графическим способом. Ситуация 2 Решить задачу линейного программирования симплекс-методом 23 10 20 min . Ситуация 3 Решить транспортную задачу методом поиска решения в EXCEL Четыре хлебных ...
|
|
Кейс решение СИБИТ
Ситуация № 1 Гражданин К. в интернете при обращении на один из сайтов крупной поисковой системы набирал «казино играть в автоматы», «покер играть онлайн», «казино играть онлайн». В строке поиска ему были предложены сайты с пометкой «реклама», в которых...
|
|
Почему нам доверяют?

Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.

Мы гарантируем Вам низкие цены, поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!

Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!
|
|
|
|