Технологии работы с детьми со стертой дизартрией

Краткое содержание работы

Содержание Введение……………………………………………………………………….…..3 Глава 1. Научно- теоретические основы изучения психомоторики у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией Проблема развития психомоторики у детей в психолого-педагогической литературе……...

Задание / Часть работы

Содержание

Введение……3
Глава 1. Научно- теоретические основы изучения психомоторики у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией
Проблема развития психомоторики у детей в психолого-педагогической литературе………6
Анализ проблем развития двигательной сферы у детей с ОНР III уровня речевого развития на основе научных исследований……11
Выводы……19
Глава 2. Исследование зрительно-моторных функций у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией
2.1 Цель, задачи, методы и организация исследования. Характеристика детей экспериментальной группы……20
2.2 Содержание методики исследования зрительно-моторных функций у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией……22
2.3 Анализ результатов изучения зрительно-моторных функций у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией……27
Выводы……50
Глава 3. Методические рекомендации по использованию игровых технологий в развитии зрительно-моторных функций у дошкольников со стертой дизартрией….51
Заключение…57
Список литературы……60
Приложение…65

Тип работы: Диплом

Рейтинг: 5.0/1

~~6000 руб.~~ 7200 руб.

Артикул:
Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!

Размер: 424.0Kb
Год: 2015
Страниц: 71

Покупка готовой работы - пошаговая инструкция