История мировых цивилизаций

Вариант 1

Ситуация 1
«Государство и общество в древних восточных цивилизациях» 1. Надпись на могильной плите египетского вельможи Схотепабра, 1888 1850 гг. до н.э. Прославляйте царя в телесах ваших, носите его в сердцах ваших. Он бог премудрости, живущий в сердцах. Он солнце лучезарное, озаряющее обе земли больше солнечного диска; он зеленит больше великого Нила; он наполняет обе земли силой; он жизнь, дающая дыхание. Дает он питание последующим ему, насыщает идущих по пути его. Питание есть царь, умножение уста его, он производитель существующего... Сражайтесь за имя его, очищайтесь, клянясь жизнью его, и будете свободны от нищеты... Имеется в виду Верхний (Северный) Египет и Нижний (Южный). 2. Из древнекитайской летописи «Цзочжуань», I тысячелетие до н.э. Хороший правитель награждает добродетель и наказывает порок, он заботится о подданных как о своих детях, он прикрывает их сверху, подобно небу, и помогает им, подобно земле. Народ почитает такого правителя, любит его как своего отца и мать свою, смотрит на него с уважением как на солнце и луну, преклоняется перед ним как перед духом, боится его как раскатов грома. Может ли такой правитель быть изгнанным? Правитель это хозяин духов и надежда народа. Если он заставляет свой народ пребывать в лишениях и не совершает необходимых жертвоприношений духам, народ лишается своей надежды, а алтарь остается без своего хозяина. Как может такой правитель отвечать своему предназначению и что остается народу, как только не изгнать его?

Вопросы и задания:
1. Прочитайте тексты 1 и 2, в которых дается определение царской власти. Как характеризуется царь в египетском наставлении? Как проявляется здесь вера в божественность царя?
2. Приведите примеры из текста как характеризуется царь в отрывке из китайской летописи. Что для автора является самым важным среди обязанностей царя? Почему автор считает возможным и даже необходимым изгнание плохого царя?
3. Подумайте, можно ли сказать, что в этом отрывке проявилась вера в царя как в бога. Сравните с тексты. Докажите свой ответ.
4. Какое значение для развития отношений между государством и обществом имела идея о праве на изгнание царя?

Ситуация 2
«Государство и общество в древних восточных цивилизациях» 3. Из книги китайского реформатора Шан Яна, 390 338 гг. до н.э. Порядок в государстве достигается тремя путями: законом, доверием и властью... Если правитель выпустит из своих рук власть, ему грозит гибель. Если правитель и сановники пренебрегают законом и действуют исходя из личных побуждений, неизбежна смута. Поэтому, если при введении закона проводится четкое разграничение прав и обязанностей и при этом запрещается нарушать закон в корыстных целях, будет достигнуто хорошее правление. Если властью распоряжается только правитель, он внушает трепет... ...Все привилегии и жалования, чиновничьи должности и ранги знатности должны даваться лишь за службу в войске, иных путей не должно быть. Ибо только таким путем можно из умного и глупого, знатного и простолюдина, храброго и труса, достойного и никчемного из каждого из них выжать все знания, всю силу их мышц и заставить рисковать жизнью для правителя. И тогда за ними, как потоки воды, хлынут со всей Поднебесной выдающиеся люди, способные и достойные. Всякий, кто ослушается приказа царя, нарушит государственный запрет либо выступит против порядков правителя, должен быть казнен, и к нему нельзя проявлять ни малейшего снисхождения, будь он первым советником царя, полководцем, сановником... или простолюдином... Название Китайской империи.

Вопросы и задания
1. Прочитайте текст 3. Что, с точки зрения Шан Яна, грозит государству беспорядком?
2. Какое значение Шан Ян придает законам? Найдите в тексте место, где речь идет о равенстве всех людей перед законом.
3. Можно ли сказать, что Шан Ян призывает и царей подчиниться закону? Докажите свою точку зрения.
4. Как Шан Ян представляет себе отношения между властью и обществом? Каким образом власть должна использовать общество.
5. Соответствуют ли идеи Шан Яна нашему представлению о восточной деспотии? Докажите свою точку зрения.

Ситуация 3
«От мифа к религиям спасения» 4. История Древнего Востока. В вавилонской религии высокие приобретения богословской мысли уживались рядом с первобытной грубостью в культе и в пережитках древних представлений. Высокие порывы лучших умов были близки религиозной реформе. Но Вавилон не знал пророков в библейском смысле и не произвел религиозного гения, а потому этим порывам не суждено было увенчаться. Сравнивая вавилонские и еврейские псалмы, мы найдем много сходных выражений, аналогичных мыслей и даже буквальных совпадений. Однако...
Вопросы и задания
1. Прочитайте текст 4 и сравните тексты 5, 6 и 7.
2. О чем просят своих богов древние вавилоняне и автор древнееврейского псалма? Видите ли вы разницу? Если да, то объясните, в чем она заключается?