Тест по предмету история

Тест по предмету история

1.Характерной чертой для развития Китая в послевоенный период было:
Выберите один ответ:
 a. Наличие сильного общенационального правительства
 b. идея реставрации монархии
 c. раскол страны на коммунистический Север и Гоминдановский Юг
 d. вмешательство в дела Китая Японии

2.После каких событий, едва не приведших мир к очередной мировой войне, между Кремлем и Белым домом была установлена прямая телефонная связь?
Выберите один ответ:
 a. Возведение властями ГДР Берлинской стены
 b. Карибский кризис
 c. Война в Корее
 d. Война во Вьетнаме

3.Провозглашение китайцами курса на превращение Китая в "великое социалистическое государство" не предполагало
Выберите один ответ:
 a. Перестать считать СССР "старшим братом"
 b. Взять на себя роль лидера мировой социалистической системы
 c. Не одобрить политику в СССР по развенчанию "культа личности" Сталина
 d. возглавить национально-освободительную борьбу колониальных стран

4.Демократические революции в Восточной Европе конца 1980-х-начала 1990 гг ставили своей целью:
Выберите один ответ:
 a. "обновление социализма"
 b. "строительство коммунизма"
 c. "строительство капитализма"
 d. "культурную революцию"

5.Идея, положенная Д. НЕру в основу своего учения о борьбе с британским владычеством в Индии о "непротивлении злу насилием" опиралась на взгляды
Выберите один ответ:
 a. И.Ганди
 b. Л. Толстого
 c. Ж.Руссо
 d. В. Ленина

6.Отметьте причины, по которым СССР и США перешли к политике разрядки в 70-е гг.:
Выберите один или несколько ответов:
 a. бесперспективность силовой политики в услови¬ях военно-стратегического паритета СССР и США
 b. создание в СССР водородной бомбы
 c. неудачи США во вьетнамской войне
 d. неудачи СССР в афганской войне
 e. обострение   советско-китайского   конфликта, возникновение вооруженных столкновений
 f. обострение арабо-израильского конфликта
 g. отрицательное влияние гонки вооружений на экономическое развитие сверхдержав
 h. начавшиеся в СССР процессы радикальной экономической и политической перестройки
 i. рост   влияния   на   международную   политику стран — участников Движения неприсоединения
 j. начавшийся в странах Восточной Европы процесс реформирования экономических и политических систем
 k. кризис    неокейнсианской    модели    социально-экономического развития в США
 l. экономический застой в СССР

7.Отметьте, в чем проявилось «новое политическое мышление» в 1985—1991 гг.:
Выберите один или несколько ответов:
 a. в утверждении приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми
 b. в утверждении приоритета национальных ценностей над классовыми
 c. в смягчении «холодной войны» и ее постепенном прекращении
 d. в подписании советско-американского договора о ликвидации ракет средней и меньшей дальности
 e. в выдвижении в ФРГ концепции «новой восточной политики»
 f. в отказе от существования любых военно-политических блоков, роспуске ОВД и НАТО
 g. в согласии СССР на воссоединение Западной и Восточной Германии
 h. в отсутствии сопротивления со стороны СССР смене общественного строя в странах Восточной Европы
 i. в выдвижении в Советском Союзе концепции мирного сосуществования и соревнования социалистической и капиталистической систем
 j. в выводе советских войск из Афганистана
 k. в выводе американских войск из Вьетнама
 l. в нормализации отношений СССР с Китаем
 m. в возросшей роли ООН в решении ряда региональных конфликтов
 n. в разрешении арабо-израильского конфликта
 o. в совместном осуждении со стороны СССР и США иракской агрессии в Кувейте
 
8.«Новая восточная политика» — это:
Выберите один ответ:
 a. концепция правящих кругов ФРГ о необходимости расширять жизненное пространство Германии на востоке в духе гитлеровской стратегии «дранг нах Остен»
 b. советская доктрина второй половины 40-х гг. о поддержке установления коммунистических режимов в Восточной Европе
 c. политика английского правительства, заключавшаяся в предоставлении независимости азиатским колониям
 d. советская доктрина второй половины 80-х гг. о предоставлении реальной независимости странам Восточной Европы
 e. доктрина ФРГ, выдвинутая в конце 60-х — начале 70-х гг., о признании сложившихся в Европе реальностей и нормализации на этой основе отношений с СССР и странами Восточной Европы
 f. политический курс Китая на поддержку всех коммунистических режимов, возникающих в
Юго-Восточной Азии

9.Своих читателей в период перестройки нашли такие произведения:
Выберите один или несколько ответов:
 a. Е.Замятина "Мы"
 b. А. Рыбакова "Дети Арбата";
 c. М.Горького "Жизнь Клима Самгина"
 d. М. Булгакова "Белая гвардия"

10.Ареной острых дискуссий общественности в перестроечный период стали:
Выберите один или несколько ответов:
 a. "Аргументы и факты"
 b. "Российская газета"
 c. "Русская мысль"
 d. "Московские новости"

11.В годы "перестройки" увидели свет произведения русских зарубежных писателей:
Выберите один или несколько ответов:
 a. И. Бунина
 b. В. Астафьева
 c. А. Платонова
 d. В. Набокова

12.В конце 80-х гг. широкому кругу зрителей были представлены работы художников:
Выберите один или несколько ответов:
 a. И. Глазунова
 b. А. Шилова
 c. В. Кандинского
 d. П. Филонова

13.Отметьте явления советской общественно-политической и культурной жизни в конце 60-х - середине 80-х гг.:
a) господство официальной концепции построения в СССР развитого социализма;
б)  восстановление сталинского тезиса об обострении классовой борьбы в период построения социализма;
в) развитие литературных и художественных клубов, проведение острых дискуссий по вопросам дальнейшего развития советской культуры;
г) усиление жесткого идеологического контроля в сфере общественных наук;
д) непримиримая борьба литературно-художественных журналов с разной идейной направленностью;
е) внедрение практики "госзаказа" на постановку художественных фильмов, спектаклей, написание литературных произведений;
ж) смягчение цензуры;
з) насильственное выдворение инакомыслящих писателей и художников за границу;
и) подпольное распространение запрещенных литературных произведений в машинописных копиях;
к) официальное признание новых форм искусства, абстракционизма;
л) распространение магнитофонных записей популярных представителей "авторской песни";
м) официальный запрет "авторской песни", высылка бардов за рубеж;
н) расширение связей советской культуры с культурой зарубежных стран;
о) рост количества художественных произведений на "производственную" тему.
 
14.Отметьте причины, по которым СССР и США перешли к политике разрядки в 70-е гг.:
Выберите один или несколько ответов:
 a. бесперспективность силовой политики в условиях военно-стратегического паритета СССР и США
 b. создание в СССР водородной бомбы
 c. неудачи США во вьетнамской войне
 d. неудачи СССР в афганской войне
 e. обострение   советско-китайского   конфликта, возникновение вооруженных столкновений
 f. обострение арабо-израильского конфликта
 g. отрицательное влияние гонки вооружений на экономическое развитие сверхдержав
 h. начавшиеся в СССР процессы радикальной эко¬номической и политической перестройки
 i. рост   влияния   на   международную   политику стран — участников Движения неприсоединения
 j. начавшийся в странах Восточной Европы про¬цесс реформирования экономических и политиче¬ских систем
 k. кризис    неокейнсианской    модели    социаль¬но-экономического развития в США
 l. экономический застой в СССР

Отметьте, в чем проявилось обострение междуна¬родной обстановки в начале 60-х гг.:
Выберите один или несколько ответов:
 a. в начале новой арабо-израильской войны
 b. в срыве международной конференции, посвященной проблеме Западного Берлина
 c. в блокаде Западного Берлина со стороны СССР
 d. в постройке стены, разделяющей Берлин на двечасти
 e. в размещении советских ракет на Кубе
 f. в   размещении   американских   ракет   среднейдальности в Западной Европе
 g. в    возникновении    реальной    угрозы    советско-американского ядерного конфликта
 h. во вступлении США в войну во Вьетнаме
 i. в   начале   вооруженных   инцидентов   между
СССР и Китаем
 j. в уничтожении советскими войсками ПВО аме¬риканского самолета-разведчика
 k. уничтожение американскими войсками совет¬ского самолета-разведчика

15.Карибский кризис — это:
Выберите один ответ:
 a. конфликт между США и Кубой из-за прихода к власти на Кубе коммунистического правительства Ф. Кастро
 b. вооруженный конфликт на Кубе между сторон¬никами Ф. Кастро и сторонниками проамерикан¬ского режима Ф. Батисты, в котором СССР оказы¬вал помощь Ф. Кастро, а США — Ф. Батисте
 c. конфликт СССР и США из-за торгово-экономической блокады Кубы со стороны США
 d. конфликт СССР и США из-за размещения на Кубе советских ядерных ракет
 e. кризис коммунистического режима Ф. Кастро в 80-е гг.

16.Отметьте причины конца периода разрядки и обострения международной обстановки в конце 70-х — начале 80-х гг.:
Выберите один или несколько ответов:
 a. размещение советских ядерных ракет на Кубе
 b. размещение советских ракет средней дальности в Европе
 c. падение шахского режима в Иране. Приход к власти мусульманского националистического правительства
 d. уничтожение советскими войсками ПВО американского самолета-разведчика У-2
 e. ввод войск стран Варшавского Договора в Чехословакию
 f. объявление коммунистическим правительством военного положения в Польше
 g. ввод советских войск в Афганистан
 h. конфликт СССР и США в Корее
 i. начало работ в США по созданию программы « звездных войн »
 j. резкое усиление внутриполитических репрессий в СССР

17.0тметьте региональные конфликты, сохраняющие остроту до настоящего момента;
Выберите один или несколько ответов:
 a. арабо-израильский
 b.   ирано-иракский
 c. вьетнамо-камбоджийский конфликт
 d. конфликт между Южной и Северной Кореей
 e. конфликт из-за национализации Суэцкого канала
 f. греко-турецкое противостояние на Кипре
 g. конфликт между Великобританией и Аргентиной из-за Фолклендских (Мальвинских) островов
 h. конфликт в Афганистане между разными религиозно-политическими группировками
 i. конфликт в Намибии между ЮАР и сторонниками независимости страны
 j. Ольстерский конфликт
18.Отметьте основные положения речи У. Черчилля в Фултоне
Выберите один или несколько ответов:
 a. неизбежность третьей мировой войны западных демократий против СССР
 b. опасность складывающейся ситуации в Европе для судеб западной демократии
 c. право СССР на безопасные границы после вто¬рой мировой войны
 d. необходимость добиться возвращения СССР к границам до 17 сентября 1939 г.
 e. советское руководство стремится к неограниченной экспансии своего влияния
 f. необходимость объединения усилий Великобритании и США для противостояния экспансии ССС�
 g. необходимость сохранить правительство нацистской Германии в качестве силы, противостоя¬щей СССР в Европе
 h. необходимость создания «железного занавеса от Триеста до Штеттина» для противостояния влиянию ССС�

19.«Новая восточная политика» — это:
Выберите один ответ:
 a. концепция правящих кругов ФРГ о необходимости расширять жизненное пространство Германии на востоке в духе гитлеровской стратегии «дранг нах Остен»
 b. советская доктрина второй половины 40-х гг. о поддержке установления коммунистических режимов в Восточной Европе
 c. политика английского правительства, заключавшаяся в предоставлении независимости азиат¬ским колониям
 d. советская доктрина второй половины 80-х гг. о предоставлении реальной независимости странам Восточной Европы
 e. доктрина ФРГ, выдвинутая в конце 60-х — на¬чале 70-х гг., о признании сложившихся в Европе реальностей и нормализации на этой основе отношений с СССР и странами Восточной Европы
 f. политический курс Китая на поддержку всех коммунистических режимов, возникающих в
Юго-Восточной Азии

20. Отметьте причины начала «холодной войны»:
Выберите один или несколько ответов:
 a. стремление СССР распространить свое влияние в разных регионах земного шара
 b. избрание Трумэна президентом США
 c. стремление СССР установить марионеточные коммунистические режимы в странах Восточной Европы
 d. реваншистские настроения в ФРГ
 e. разногласия бывших участников антигитлеровской коалиции по вопросу о будущем      Германии
 f. реализация «плана Маршалла»
 g. крах колониальной системы
 h. борьба СССР и США за доминирующее влияние в мире
 i. Корейская война 1950—1953 гг.
 j. послевоенный революционный кризис в Запад¬ной Европе
 k. образование Организации Варшавского Дого¬вора
 l. развитие доктрины «сдерживания»
 m. выдвижение «доктрины Трумэна»
 
21.Отметьте черты «холодной войны»:
Выберите один или несколько ответов:
 a. конфронтация в мировой политике
 b. ревизия решений, согласованных в годы вто¬рой мировой войны
 c. периодические локальные вооруженные столк¬новения между СССР и США
 d. ) формирование военно-политических блоков во¬круг сверхдержав
 e. расшатывание биполярности мира
 f. гонка вооружений
 g. неуклонная разрядка международной напряженности
 h. высокая роль ВПК в экономике сверхдержав
 i. многочисленные     вооруженные     конфликты между странами Западной и Восточной
Европы
 j. формирование «образа врага» в средствах массовой информации

22.Отметьте общие черты международных отношений в 50-е — первую половину 80-х гг.:
Выберите один или несколько ответов:
 a. военно-политическое соперничество сверхдержав
 b. циклический характер, чередование периодов напряженности и разрядки
 c. борьба капиталистических стран за территориальный передел мира
 d. крушение колониальной системы
 e. начало интеграции стран Западной Европы
 f. постепенный переход стран Восточной Европы из-под влияния СССР под влияние США
 g. увеличение количества стран, находящихся в той или иной степени под влиянием ССС�
 h. периодическое вспыхивание локальных вооруженных конфликтов между СССР и США
 i. ярко выраженная биполярность мира
 j. переход от биполярности к многополярности в международных отношениях

23.Отметьте явления в международной политике, которые подрывали влияние сверхдержав:
Выберите один или несколько ответов:
 a. развитие Движения неприсоединения
 b. борьба между крупнейшими капиталистическими державами за передел мира
 c. интеграционные процессы в Европе
 d. гонка вооружений
 e. появление ядерного оружия у Китая
 f. запрещение испытания ядерного оружия в атмосфере, космическом пространстве и под водой
 g. реваншистские настроения в Западной Германии
 
24.Движение неприсоединения — это:
Выберите один ответ:
 a. движение некоторых стран Западной Европы против вхождения в единое европейское пространство
 b. послевоенное движение в социалистических партиях мира против присоединения к Социалис¬тическому интернационалу
 c. движение рабочих развитых стран за неприсоединение профсоюзов к политическим партиям
 d. движение ряда стран мира за неприсоединение к существующим военно-политическим блокам
 e. послевоенное вооруженное движение в странах Прибалтики и на Западной Украине против их присоединения к СССР

25.Восстановите    хронологическую   последовательность событий:
а) образование ФРГ 
б) начало Корейской войны  
в) создание Организации Варшавского Договора  
г) образование ГДР  
д) Берлинская блокада  
е) создание водородной бомбы  
Составьте пары:
1) американский президент, автор доктрины о праве США   вмешиваться во внутренние  дела стран, народы которых сопротивляются попыткам захвата власти со стороны вооруженного  меньшинства 
2)    английский премьер-министр, произнесший речь о   необходимости опустить
«железный занавес» от Триеста до Штеттина»
3)  американский дипломат, автор «доктрины сдерживания»
4) американский госсекретарь разработавший план   экономической помощи
странам Европы после второй мировой  войны
5) войны  египетский правитель, осуществивший национализацию  Суэцкого канала
6) первый индийский премьер-министр, один из инициаторов   создания Движения           неприсоединения
7) лидер революционного дви¬жения на Кубе, возглавивший   Кубинское государство, чья по¬литика способствовала возник¬новению Карибского кризиса
8) египетский правитель, заключивший мирный договор   с Израилем  
9) западногерманский канцлер,  автор концепции «новой  восточной политики»


26.Отметьте цифрой  1  результаты арабо-израильской войны 1948—1949 гг., 2 — результаты «шестидневной войны»  1967 г., 3— результаты арабо-израильской войны 1973 г.:
     а) захват Израилем сектора Газа
б) выход израильской армии на подступы к Каиру
в)  оккупация Израилем Синайского полуострова
г)  форсирование Израилем Суэцкого канала
д) форсирование Египтом Суэцкого канала
е) оккупация Израилем западного берега реки Иордан и Голанских высот
ж)  установление демаркационной линии, деля¬щей Палестину на еврейскую и арабскую части
з)  возвращение конфликтующих сторон на дово¬енные позиции по особому соглашению
и) разрыв дипломатических отношений между Израилем и СССР -

27.Соотнесите хронологический период с явлениями и событиями международной жизни:  1)1945 —начало 1953 г.
2) 1953—1959 гг.
3)1960—1968 гг.
4) 1969—1979 гг.
5)1980—1985 гг.
6) 1986—1991 гг.
          
а)  установление дипломатических отношений между СССР и ФРГ
б)  вывод советских войск из Афганистана
в)  вмешательство США во вьетнамский конфликт
г)   начало разработки в США « стратегической обо¬ронной инициативы» (программы «звездных войн »)
д)  бойкот западными странами московской Олим¬пиады
е)  первая арабо-израильская война
ж)   индо-пакистанский конфликт из-за образова¬ния государства Бангладеш
з)   вывод оккупационных войск из Австрии
и) договор о ликвидации ракет средней и мень¬шей дальности
к) подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе в Хельсинки

28.Соотнесите хронологический период с явлениями и событиями международной жизни:
1) 1945 — начало 1953 г.
2) 1953—1959 гг.
3)1960—1968 гг.
4)1969—1979 гг.
5)1980—1985 гг.
6) 1986—1991 гг.
а)  Корейская война
б)  Карибский кризис
в)  вывод американских войск из Вьетнама
г)   выдвижение «доктрины Трумэна»
д)  воссоединение Западной и Восточной Германии
е)  «шестидневная война»
ж) размещение американских ракет среднейдальности в Европе
з)  договор о запрещении ядерных испытаний в атмосфере, космическом пространстве и под водой
и) первый визит Н. С. Хрущева в США
к) возникновение Движения неприсоединения

29. Соотнесите хронологический период с явлениями  и событиями международной жизни:
1) 1945 — начало 1953 г.
2) 1953—1959 гг.
3)1960—1968 гг.
4) 1969—1979 гг.
5) 1980—1985 гг.
6) 1986—1991 гг.
а)  ввод советских войск в Афганистан
б) нормализация     советско-китайских     отношений
в)  разрыв   дипломатических   отношений   между
Израилем и СССР
г)  создание ЕЭС
д) постройка Берлинской стены
е) приход к власти на Кубе Ф. Кастро
ж)  создание НАТО
з)  подписание Заключительного акта Совещания по безопасности и сотрудничеству в Европе
и) создание ОВД
к) выдвижение Д. Маршаллом плана послевоен¬ной экономической помощи странам Европы

30.Восстановите    хронологическую    последовательность событий:
а) выдвижение   В. Брандтом   концепции   «новой восточной политики»  
б)  возникновение «доктрины Трумэна»  
в)  выдвижение теории мирного сосуществования и соревнования социалистической и капиталисти¬ческой систем   
г)  окончание «холодной войны»  
д) выдвижение идеи приоритета общечеловеческих ценностей над классовыми  

31.Восстановите    хронологическую   последовательность событий:
а) Карибский кризис  
б) ввод советских войск в Афганистан  
в) вмешательство США в конфликт во Вьетнаме 
г) подписание договора о нераспространении ядерных вооружений  
д) окончание Корейской войны   
е)  первый визит Н. С. Хрущева в США  
ж)  подписание договора о ликвидации ракет сред¬ней и меньшей дальности  
з)  размещение американских ракет средней даль¬ности в Европе  

32.Восстановите    хронологическую    последовательность событий:
а)  индо-пакистанский конфликт из-за образования государства Бангладеш 
б)  третья арабо-израильская война  
в) англо-франко-израильское   вторжение   в   Египет из-за национализации Суэцкого канала  
г)   египетско-израильский мирный договор  
д)  агрессия Ирака против Кувейта  
е)  начало ирано-иракской войны  
ж)  советско-китайский   пограничный   конфликт на острове Даманский  

33.Восстановите    хронологическую    последовательность событий:
а) фултонская речь   
б) создание ООН   
в)  окончание войны в Корее   
г)  создание НАТО 
д) создание ОВД   
е) первая арабо-израильская война  

34.Восстановите    хронологическую    последовательность событий:
а) падение Берлинской стены  
б) начало советской блокады Западного Берлина 
в) образование ФРГ 
г) постройка стены, разделяющей Берлин на две части  
д)установление дипломатических отношений между СССР и ФРГ  
е) образование ГДР 
ж) выдвижение В. Брандтом концепции «новой восточной политики»  
з) объединение ФРГ и ГДР  

35.Отметьте факты, создавшие предпосылки раскола Германии на два государства:
Выберите один или несколько ответов:
 a. раздел Германии на зоны оккупации
 b. создание Контрольного совета для общего руко¬водства оккупированной Германией
 c. возникновение политических партий и проф¬союзов в послевоенной Германии
 d. денежная реформа 1948 г.
 e. введение в обращение восточной марки
 f. подключение   Западной   Германии   к   «плану Маршалла»
 g. политика США, СССР, Англии и Франции в своих зонах оккупации

36.Отметьте причины германского «экономического  чуда»:
Выберите один или несколько ответов:
 a. разукрупнение наиболее мощных корпораций
 b. мобилизация финансовых ресурсов государства для субсидирования промышленности общенаци¬онального значения
 c. стабильность неолиберальной политики государства
 d. продолжение политики принудительного синдицирования 30-х гг.
 e. экономическая помощь СССР
 f. государственное     регулирование     экономики  косвенными методами
 g. ) длительное отсутствие военных расходов
 h. помощь по «плану Маршалла»
 i. жесткое централизованное планирование эко¬номики, позволившее мобилизовать ресурсы для развития наиболее важных отраслей экономики
 j. сохранение мощной военной промышленнос¬ти, ставшей основой германской экономики
 k. восстановление разрушенной войной и репарациями экономики на новейшей технологической основе

37.Отметьте основные внешнеполитические  мероприятия правительства В. Брандта в ФРГ:
Выберите один или несколько ответов:
 a. договоры с Польшей, Чехословакией и ГДР о  признании их послевоенных границ
 b. отказ от объединения Западной и Восточной Германии силой
 c. установление дипломатических отношений с ГДР
 d. выход ФРГ из военной организации НАТО
 e. присоединение ФРГ к договору о нераспространении ядерного оружия
 f. объединение ФРГ   и  ГДР в единое государство
 g. договор о создании единого финансового и экономического пространства ФРГ и ГДР
 h. урегулирование вопроса об особом статусе За¬падного Берлина
 i. включение Западного Берлина в состав ФРГ

38.Отметьте причины японского  «экономического чуда»:
Выберите один или несколько ответов:
 a. ликвидация помещичьего землевладения, феодальных пережитков и передача земли крестья¬нам, произведенные американскими оккупацион¬ными властями
 b. разукрупнение и ликвидация японских корпо¬раций, произведенные американскими оккупаци¬онными властями
 c. высокая степень монополизации японской про¬мышленности
 d. почти полное отсутствие военных расходов
 e. ставка на внутренние технологические и научные резервы
 f. синтез европейского опыта и знаний с традици¬онно цивилизационным наследием
 g. самые высокие темпы экономического роста среди развитых капиталистических стран
 h. отказ США от взимания репараций
 i. подписание мирного договора с США
 j. превращение Японии в демократическое государство
 k. военные заказы, связанные с Корейской войной
 l. низкая цена рабочей силы в Японии при высо¬ком уровне квалификации этой рабочей силы
 m. традиционная система найма рабочей силы
 n. ориентация на

Тип работы: Тест

1 2 3 4 5 Рейтинг: 4.8/21	390 руб.

Артикул: Файл доступен для скачивания сразу после оплаты! Размер: 58.4Kb Год: 2014
Покупка готовой работы - пошаговая инструкция