Логика.Творческое задание-эссе МИЭМП.на тему "Логические операции с понятиями" и "Общая характеристика суждения"

Краткое содержание работы

Задание 1. А Найдите в литературе (художественной, публицистической, научной, учебной) или придумайте по одному примеру ошибок понятия: «широкое определение», «узкое определение», «определение с кругом», «двусмысленное определение», «только отрицательн...

Задание / Часть работы

Задание 1. А
Найдите в литературе (художественной, публицистической, научной, учебной) или придумайте по одному примеру ошибок понятия: «широкое определение», «узкое определение», «определение с кругом», «двусмысленное определение», «только отрицательное определение», «некоммуникабельное определение». Прокомментируйте каждый пример- в чем именно заключается ошибка в приводимом вами примере, каким образом ее устранить, каким было бы (в данном случае) правильное определение.

Задание 1. Б
Найдете в литературе (художественной, публицистической, научной, учебной) или придумайте по одному примеру ошибок в делении понятия: «подмена основания в делении», «неполное деление», «пересечение результатов деления», «скачок в делении». Прокомментируйте каждый пример - в чем именно заключается ошибка в приводимом вами примере, каким образом, возможно ее устранить, каким было бы (в данном случае) правильное деление.

Задание 2.
Найдите в литературе (художественной, публицистической, научной, учебной) или придумайте по одному примеру для каждого вида сложных суждений (конъюнкции, нестрогой и строгой дизъюнкции, импликации, эквиваленции и отрицания), причем в примерах не используйте союзы «и», «или», «если…то», т.е. заменяйте их любыми другими союзами естественного языка, которые выражали бы соответствующие виды логических связей в сложных суждениях.

Тип работы: Эссе

Рейтинг: 5.0/1

~~150 руб.~~ 230 руб.

Артикул:
Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!

Размер: 25.5Kb
Год: 2013
Страниц: 5

Покупка готовой работы - пошаговая инструкция

Просмотренные ранее товары

Дидактическая игра как средство умственного развития детей дошкольного возраста

ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИЗУЧЕНИЕ И АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ УМСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста 6 1.2 Игра, как средство умственного воспитания детей старшего дошк...

ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ПРИМЕРЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ НАРОДНЫХ ПРОМЫСЛОВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГИИ Курсовая работа по дисциплине «Педагогика»

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОСРЕДСТВОМ ПРИОБЩЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К НАРОДНЫМ ПРОМЫСЛАМ