БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Контрольные задания первого модуля. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)




Корзина:

Ваша корзина пуста





Главная » Гуманитарные дисциплины » Безопасность жизнедеятельности

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Контрольные задания первого модуля. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)

Краткое содержание работы
БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ. Контрольные задания первого модуля. Московский авиационный институт (национальный исследовательский университет)

Задание / Часть работы

БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ.
Контрольные задания первого модуля.


1. Задание 1.101.
Отметьте знаком «+» правильный ответ в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: закрытый вопрос.
Ситуация локальной или кратковременной опасности характерна для случая, когда
Ответы    Правильный ответ
1.Ноксосфера и гомосфера разделены во времени или пространстве.    
2.Ноксосфера и гомосфера частично совмещены.    
3.Ноксосфера и гомосфера полностью совмещены.    
4.Ноксосфера и гомосфера совмещены, но человек обеспечен защитными средствами, исключающими взаимодействие.    

2. Задание 1.201.
Отметьте знаком «+» правильные ответы в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: тестовое задание.
К общенаучным принципам относятся
Ответы    Правильный ответ
1.Принцип нормирования, устанавливающий допустимый уровень воздействия неблагоприятных факторов на человека и среду.    
2.Принцип финансовой ответственности за загрязнение: тот, кто загрязняет окружающую среду, должен нести и финансовую ответственность за загрязнение.    
3.Принцип суверенного права: государство имеет суверенное право разрабатывать собственные ресурсы, но без ущерба окружающей среде за пределами их границ.    
4.Принцип классификации, разделяющий объекты техносферы и факторы на классы и категории по признакам их опасности.    
5.Принцип информации, обеспечивающий доступность и обязательность получения необходимой для безопасности информации.    
6Принцип научного понимания проблем: государствам следует делиться знаниями и новыми технологиями для устойчивого развития.    
7.Принцип стандартизации, устанавливающий единые нормы, требования и правила безопасности для всех видов деятельности.    

3. Задание 2.101.

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.

Закон: Выносливость организма определяется самым слабым звеном в цепи его экологических потребностей носит название ……………………………………………….………………………………………………………………………………………….. .


4. Задание 2.301.
Отметьте знаком «+» правильный ответ в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: закрытый вопрос
Консументы – это
Ответы    Правильный ответ
1.Организмы, превращающие органические остатки биомассы в неорганические.    
2.Организмы, превращающие под воздействием солнечной энергии неорганические соединения в органическую пищу биосферы.    
3.Организмы, питающиеся органическим веществом.    

5. Задание 3.101.

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.

Процесс приспособления к изменяющимся условиям окружающей среды называется …………………………………… .

6. Задание 3.102

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.

Характеристики человеко-машинных систем, определяющие учет особенностей сенсорных, моторных, и вегетативных реакций человека, относятся к группе …………….. ………………………………………

7. Задание. 3.103.

Ответьте на вопрос.
Тип: открытый вопрос.
Напишите формулу, определяющую соотношение между ощущением человека и силой воздействующего на него раздражения.

8. Задание. 3.104.

Ответьте на вопрос.
Тип: открытый вопрос.
Для определения объема рабочих движений, зон досягаемости и видимости надо знать………………………………………… .

9. Задание 3.201.

Отметьте знаком «+» правильный ответ в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: закрытый вопрос
Мотив безопасности заключается
Ответы    Правильный ответ
1.В избежании опасностей, возникающих в процессе труда    
2.В стремлении выбрать более легкий способ выполнения задания    
3.В получении удовольствия от результатов и процесса труда    
4.В стремлении действовать в соответствии с тем, какой образ действий принят в данной рабочей группе    

10. Задание 3.202.

Ответьте на вопрос.
Тип: открытый вопрос.
Психологические показатели, по которым можно выявить подверженных опасности людей: ……………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… .

11. Задание 3.301.

Отметьте знаком «+» правильные ответы в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: тестовое задание
Элементы, составляющие социальные качества человека:
Ответы    Правильный ответ
1.Социально-психилогические особенности    
2.Активность и степень самостоятельности в принятии решений    
3.Физиологические возможности человека    
4.Социально определенная цель его деятельности    
5.Занимаемые социальные статусы и выполняемые социальные роли    

12. Задание 3.302.

Ответьте на вопрос.
Тип: открытый вопрос.
Причины социального характера, приводящие к несчастным случаям: ………………………………………………………………………………………………………………… .

13. Задание 4.301.

Ответьте на вопрос.
Тип: открытый вопрос.
Какой параметр является основным при нормировании содержания вредных веществ в среде?

14. Задание 5.201.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Определите минимальную высоту трубы для рассеивания выбросов.
Исходные данные для расчета:
При производстве 35т кокса в атмосферу выделяется двуокись серы (на 1т сырья 25% SO2). При этом образуются дымовые газы в объеме 250 м3 на 1т сырья. Коэффициент, зависящий от температурного градиента атмосферы и определяющий условия подъема равен 1,2. Коэффициент, учитывающий скорость оседания частиц равен 1. Коэффициенты, учитывающие условия выхода смеси равны соответственно 0,8 и 0,9·10-5. Температуры среды и смеси соответственно равны «-100С», 3000С. ПДК=ПДКмах. Сф=0,1ПДКсс. ПДКмах=0,5мГ/м3 (для двуокиси серы). ПДКсс=0,05мГ/м3.

15. Задание 5.202.

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.
Процесс поглощения газов или паров поверхностью твердых веществ (активированный уголь, силикагель и т.д.) называется …………………………… .

16.Задание 5.301.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Определите, чему равна величина гравитационного давления, под действием которого происходит воздухообмен в помещении, если известно, что разность уровней проемов составляет 6м, плотность воздуха наружного – 1,2кГ/м3, а средняя плотность воздуха в помещении – 1,05кГ/м3.

17. Задание 5.302.

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.
Температура, ощущаемая человеком в неподвижном воздухе, называется …………………………………….. .

18. Задание 6.201

Отметьте знаком «+» правильные ответы в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: тестовое задание.
При нормировании качества воды в водоемах I категории используются следующие ЛПВ:
Ответы    Правильный ответ
1.Санитарно-токсикологические    
2.Нет гибели рыб и кормовых организмов    
3.Органолептические    
4.Не происходит порчи товарных качеств рыбы    
5.Не наблюдается постепенное исчезновение тех или иных видов рыб и замена кормовых организмов на малоценные    
6.Общесанитарные    

19. Задание 6.301.

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.
Разрушение коллоидных частиц под действием электрического тока называется …. ……………………………………………….. .

20. Задание 6.401.

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.
Показатель, характеризующий влияние вредных веществ на самоочищающую способность почвы и микробиоциноза, называется ………………………………………….. .
21. Задание 6.501.

Отметьте знаком «+» правильные ответы в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: тестовое задание.
Для защиты от твердых отбросов проводят:
Ответы    Правильный ответ
1.Утилизацию в сельском хозяйстве (парники, запахивание, утепленный грунт)    
2.Ежедневный организованный сбор отбросов    
3.Удаление отбросов в специально отведенные места    
4.Утилизацию или обезвреживание отбросов    

22. Задание 7.101.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Какую освещенность будет иметь рабочая поверхность, если над ней установлен источник света силой 2160 кд, расстояние от источника до поверхности – 3 м, коэффициент запаса – 1,1; а угол между нормалью к поверхности и направлением светового потока – 600?

23. Задание 7.102.

Закончите предложение, дописав правильное определение.
Тип: открытый вопрос.
Единицей измерения светового потока является ………………………… ……………………………… .
24. Задание 7.103.

Отметьте знаком «+» правильный ответ в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: закрытый вопрос
Какая формула определяет яркость элемента поверхности?
Ответы    Правильный ответ
1.dФ/dΩ    
2.dФ/dS    
3.dI/(dS·Cosα)    

25. Задание 7.201.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Уровень звукового давления на частоте 1000Гц, создаваемый в производственном помещении компрессором на расстоянии 2м, равен 74дБ. Рабочее место лаборанта, проводящего эксперимент, находится на расстоянии 2м от компрессора. Уровень звукового давления на частоте 1000Гц на рабочем месте лаборанта составляет 85дБ. Определите, будет ли соответствовать нормам требований безопасности труда по шуму рабочее место лаборанта, если стены помещения лаборатории облицевать акустической плитой. Эквивалентная площадь (поглощения) помещения до облицовки - 240м2; коэффициент звукопоглощения акустической плиты - 0,9; площадь облицовки – 1600м2; площадь поверхности помещения – 16000м2. Допустимый спектр – ПС-80.

26. Задание 7.202.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Чтобы отделить помещение программистов от производственных помещений, построили кирпичную стену (поверхностная плотность – 80кг/м2). Определите, какой уровень звукового давления (на частоте 1000Гц) будет на рабочем месте программиста, стол которого стоит у стены, и будет ли он удовлетворять нормам (ПС-45). До установки стены шум создаваемый производственным оборудованием на частоте 1000Гц был равен 92дБ.

27. Задание 7.203.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
На какую величину снизится уровень шума, если энергию звуковой волны ослабить в 10000 раз?

28. Задание 7.204.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Какой суммарный уровень интенсивности шума создают различные источники, имеющие следующие значения уровня шума: L1 = 95дБ; L2 = 95дБ; L3 = 95дБ; L4 = 95дБ?

29. Задание 7.301.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Во сколько раз уменьшилась виброскорость колебаний станины генератора, если в результате использования амортизаторов уровень вибрации снизился на 40дБ?

30. Задание 7.302.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
Уровень колебательной скорости на рабочем месте составлял 80дБ. Для уменьшения вибрации применен пружинный амортизатор. Отношение вынужденной частоты к собственной частоте колебания системы оказалось равным – 10. Определите уровень колебательной скорости после установки амортизаторов.

31. Задание 7.303.

Отметьте знаком «+» правильный ответ в выделенном прямоугольнике с правой стороны.

Тип: закрытый вопрос
Какое значение (в м/с) принято за пороговое значение виброскорости?
Ответы    Правильный ответ
1. 1.5·10-9    
2. 2.5·10-8    
3. 3.5·10-7    
4. 4.5·10-6    
5. 5.5·10-5    
6. 6.5·10-4    


32. Задание 7.304.

Тип: задача.
Решите задачу. Последовательность выполнения задания: написать формулу, определить входящие в нее параметры, подставить числовые значения, провести расчеты и выписать ответ.
На какую величину снизился уровень вибрации, если виброскорость уменьшилась с 1м/с до 0,1м/с?

Тип работы: Задачи

Рейтинг: 5.0/1
490 руб. 290 руб.
  • Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!

    Размер:
    48.5Kb
  • Год: 2014
  • Страниц: 19



Покупка готовой работы - пошаговая инструкция








Почему нам доверяют?



Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.



Мы гарантируем Вам низкие цены,
поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!



Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!




Мы работаем

c 9:00 до 19:00
суббота с 10.00 до 16.00,
воскресенье — выходной


Вопрос-ответ

Какие гарантии Вы даете?
Если у преподавателя будут какие то замечания, Вы их исправите?
Как можно оплатить работу?






Рефератыч.рф - это специализированный портал где Вы сможете найти ответы на тесты, заказать курсовую,
реферат или диплом. Почитать статьи и новости нашего портала. Надеемся что будем Вам полезны,
а наша помощь сэконмит Вам кучу времени, для действительно нужных дел! Рады будем Вам помочь!
© Рефератыч.рф



Оплатить легко:


Главная  /  О компании  /  Услуги и цены  /  Гарантии  /  Контакты  /  Экспресс-заказ  /  Оценка стоимости  /  FAQ  /  Способы оплаты  /  Политика конфиденциальности