Риторика.Самостоятельная работа РФЭИ

Защита на отлично!Скриншот с оценкой идёт с работой + задание

РИТОРИКА
Самостоятельная работа
Чтобы выполнить самостоятельную работу, Вы должны выбрать из текста курса 10 афоризмов. Выберите только те, которые Вам показались наиболее ценными.
Свои афоризмы запишите в виде таблицы, там же укажите номера страниц курса, откуда Вы их взяли. Именно этот «плод» своей работы Вы и должны будете предоставить нам на проверку.
Образец таблицы находится далее в этом документе, после раздела «Система оценки».
При проверке ваших работ для нас не так важно, о чем говорит выбранный вами афоризм. Главное, чтобы Вы видели в нем что-то действительно важное и ценное. И в первую очередь – лично для себя.
Система оценки
Данная работа оценивается по системе «зачет / незачет».
Инструкция о том, как отправить выполненную работу на проверку в Институт, находится на портале в разделе «Файлы» → «Руководства по работе с порталом». Файл с выполненной работой назовите так: «Риторика_Самостоятельная работа».
Основным критерием оценки является количество и качество афоризмов. Чтобы получить «зачет», Вы должны выписать и представить нам для проверки не менее 10 действительно ценных афоризмов.
Все афоризмы должны быть лаконичными.
Не забывайте также пополнять афоризмами, выбранными
из данного курса, свою «сокровищницу деловой мудрости» – ваш личный «Сборник афоризмов». Высылать его нам не нужно. Храните его пока у себя. Впоследствии он Вам еще понадобится для выполнения контрольного практикума на одном из старших курсов.

Статистика.Компьютерный практикум РФЭИ на ОТЛИЧНО!

Защита на отлично!Скриншот с оценкой идёт с работой + задание ПРАКТИКУМ ПО СТАТИСТИКЕ Задача №1 В Белгородской области есть город Старый Оскол, который среди прочих достопримечательностей имеет кондитерскую фабрику «Славянка», знаменитую своими кондите...

Психологический анализ привычек людей.

Реферат. По дисциплине: Психология и педагогика. Тема: Психологический анализ привычек людей, Москва 2013 г. Содержание. 1. Введение 2. Откуда берутся привыки 2.1. Роль ожидаемых последствий