Контрольное задание по дисциплине «Социология»

Контрольное задание по дисциплине «Социология»

Задание №1

Превратить суждение в гипотезу, предложить способ проверки гипотезы, опираясь на теоретические знания и жизненный опыт.

Гипотезы - (от греч. hipothesis - основание, предположение) - положение, выдвигаемое в качестве предварительного, условного объяснения некоторого явления или группы явлений; предположение о существовании некоторого явления. Гипотеза может касаться существования объекта, причин его возникновения, его свойств и связей, его прошлого и будущего, и т.д. Выдвигаемая на основе определённого знания об изучаемом круге явлений гипотеза играет роль руководящего принципа, направляющего и корректирующего дальнейшие наблюдения и эксперименты. Гипотеза представляет собой необходимое звено в развитии научного знания.

Рассмотрим следующее предположение:

Чем хуже одет человек, тем (выше / ниже) его социальное положение.

Не зря в быту говорят: ” Встречают по одёжке, провожают по уму ”. И для того есть причины. Повстречав незнакомого человека, мы не можем дать ему объективную характеристику, пока не познакомимся и пообщаемся с ним. Остаётся только визуальное представление, и складывается оно как раз по одежде и обуви.

Конечно, бывают ошибки. Но они скорее являются исключением из правила. Ведь в основном люди одеваются по своим доходам. И на этом предположении мы создаём для себя "предварительный портрет человека”. Важнейшую роль в данном процессе играет жизненный опыт, так как для обоснования гипотезы необходимо сравнение одного объекта исследования с другим.

Рассматривая практически выше приведённое предположение, мы сравним несколько известных нам человек.

Опрос и осмотр товарищей выявил следующую тенденцию: качество и стоимость одежды на прямую зависит от величины совокупного дохода объекта исследования и количества иждивенцев его семьи. Круг исследования ограничен рамками доходов на каждого члена семьи от 5000 р. до 40000 р. за месяц. В случае наименьшего дохода человек, обременённый семейными обязательствами, не может себе позволить дорогую одежду и обувь. И, напротив, человек с наибольшим доходом в состоянии позволить себе некоторые вольности при выборе одежды.

Соответственно и социальное положение людей различно. В случае минимального дохода человека можно условно отнести к бедным слоям общества, что видно по его одежде. В случае максимального дохода (в рамках исследования) человек имеет не дешёвую одежду и обувь, что подтверждается его статусом. В группе исследования не было выявлено отклонений от правила и наше суждение приобрело форму гипотезы: чем хуже одет человек, тем ниже его социальное положение (статусные символы), и наоборот, чем лучше одет человек, тем выше его социальное положение.

Задание №2

Составить как можно более полный набор статусов у себя и 2-3 хорошо знакомых людей.

Статус (лат. status «состояние, положение») - абстрактный многозначный термин, в общем смысле обозначающий совокупность стабильных значений параметров объекта или субъекта. С упрощённой точки зрения статус объекта или субъекта - это его состояние, либо позиция, ранг в любой иерархии, структуре, системе.

Приведём примеры наличия у известных автору людей статусных символов.

В сложившейся реальности (значительное расслоение общества по уровню доходов) статусные символы приобрели значимое выражение положения человека в обществе. Проще говоря, по ним видно какое место занимает человек в социальной структуре общества.

У рассматриваемой группы людей основной набор статусов практически одинаков.

Доминирующий статус: профессиональная деятельность - квалифицированные рабочие, индекс социальной позиции: семейный - многодетные отцы и мужья, общественный статус: - активные люди, посещающие различные общественные заведения и питейные (пивные) места, экономический – примерно одинаков (уровень среднего достатка). Вышеперечисленные статусы являются приобретёнными.

Врождённые статусы – мужчины, русские по национальности, возраст 32, 36 и 40 лет.

Однако социальная роль при этом наборе статусов не одинакова и поведение людей различно. Не лишне заметить, что данный набор статусов, не считая врождённые, имеет место быть в настоящее время и может поменяться в любой момент времени. Человек сам выбирает свою дорогу и соответствующие ей статусы.

Задание №3

Опишите, как понятия социальное и экономическое неравенство взаимодействуют в современной России.

В основе социального неравенства лежит экономическое неравенство. В современной России социальная дифференциация приобрела катастрофические масштабы в виду отсутствия новых законов при рухнувших старых. Сухие факты говорят сами за себя: Россия в пятёрке стран с наибольшим разрывом (автор не побоится сказать – пропастью) между самыми бедными и самыми богатыми. Не углубляясь в признаки социальной дифференциации считаем необходимым заметить, что решение проблемы без законодательства не возможно. Однако здесь и кроется дилемма: законы пишут те, кто "совсем” не беден и естественно под свои нужды.

Различные (рассматриваемые) социальные группы находятся в прямой зависимости от материального благосостояния, т. е. уровень доходов делает человека заложником этих доходов и диктует свои потребности с присущими им статусами.

Прослеживается прямая связь между социальным и экономическим неравенством. И можно сказать о том, что данные понятия не только связаны между собой, а точнее настолько переплетены и неразрывны, что рассматривать их необходимо в связке. ГУ-ВШЭ представила данные об экономическом и социальном положении россиян, полученные в ходе Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения (РМЭЗ). По результатам исследований весь бизнес сосредоточен в руках менее 1% населения, остальные на них работают. При этом уровень социальной защиты населения государством мал. Руководство страны пытается подтянуть всевозможные выплаты и доплаты к МРОТ, который не отвечает требованиям жизни, а помогает только выживать.

Задание №4

Определите типы в социальных санкциях.

Нобелевская премия. Формальная (позитивная) поощрительная санкция.

Избрание в парламент. Формальная поощрительная санкция.

Новогодняя поздравительная открытка. Формальная поощрительная санкция.

Квартальная премия. Формальная поощрительная санкция.

Заключение под стражу. Формальная негативная санкция.

Жалоба в газету. В зависимости от формы (письменная или устная) может быть соответственно формальная негативная, либо неформальная негативная санкция.

Задание №5

Приведите примеры наиболее распространённых в нашем обществе статусных символов.

Статусные символы - внешние знаки отличия, позволяющие разграничить обладателей различных статусов: униформа, знаки отличия, стиль одежды, жилье, язык, жесты, манера поведения и т. д.

Граждане любого общества обладают статусными символами. Они отражают социальную направленность общественного строя и для каждого государства индивидуальны. Для России характерны следующие статусные символы:

1 Одежда – летняя и зимняя, характерная для каждого региона РФ.

2 Автотранспорт (в не далёком прошлом этого статусного символа не было).

3 Форма (обмундирование и амуниция) у военнослужащих.

4 Наградные планки (ордена и медали) у граждан пршедших боевые действия или за заслуги в мирное время.

Контрольное задание выполнено мной совершенно самостоятельно. Все использованные в работе материалы и концепции из опубликованной научной литературы и других источников имеют ссылки на них.