Корзина:
|
|
|
|
|
Логика, вариант 1
Краткое содержание работы
|
Понятие Задание 1. Установите, является ли определение корректным, а если – нет, укажите, какие правила нарушены: Анемометр – прибор, измеряющий силу ветра. Суждение Задание 2. Определите тип данного суждения, придайте ему правильную логическую форму, ...
Понятие
Задание 1. Установите, является ли определение корректным, а если – нет, укажите, какие правила нарушены:
Анемометр – прибор, измеряющий силу ветра.
Суждение
Задание 2. Определите тип данного суждения, придайте ему правильную
логическую форму, а затем произведите отрицание данного суждения (по
логическому квадрату).
Некоторые океаны имеют пресную воду.
Умозаключение
Задание 3. В приведенных силлогизмах установите следствие, большую и
меньшую посылки. Запишите умозаключение в стандартной форме. Определите
распределенность терминов. Проверьте силлогизм по общим и частным
правилам. Достоверен ли вывод?
Каждый совершивший преступление должен быть подвергнут справедливому
наказанию. Обвиняемый совершил преступление, следовательно, он должен
быть подвергнут справедливому наказанию.
Основы теории аргументации
Задание 4. Постройте прямое и косвенное доказательство тезиса, используя
в качестве демонстрации дедукцию, а затем индукцию. Затем постройте
прямое и косвенное опровержение этого тезиса, если это возможно. В
случае невозможности объясните ее причины.
М.Ломоносов был всесторонне развитым человеком.
Задание 5. Составьте тезис на предложенную тему и его обоснование (до 6-7 предложений).
Преступность.
- Артикул:
- Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!
Размер: 60.0Kb
- Год: 2014
|
|
|
|
Почему нам доверяют?
Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.
Мы гарантируем Вам низкие цены, поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!
Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!
|
|