Дифференциальные характеристики воображения




Корзина:

Ваша корзина пуста





Главная » Гуманитарные дисциплины » Психология

Дифференциальные характеристики воображения

Краткое содержание работы
Тема: Дифференциальные характеристики воображения Содержание Введение 3 1. Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности 5 1.1. Характеристика процесса воображения 5 1.2. Роль воображения в психической деятельности человека 7 2...

Задание / Часть работы

Тема: Дифференциальные характеристики воображения

Содержание

Введение     3
1.    Общая характеристика воображения и его роль в психической деятельности    5
    1.1.    Характеристика процесса воображения    5
    1.2.    Роль воображения в психической деятельности человека    7
2.    Дифференциальные характеристики воображения     10
    2.1.    Индивидуальные особенности дифференциации воображения     10
    2.2.    Механизмы переработки представлений в воображаемые образы    15
Заключение    19
Список использованной литературы    20

Список использованной литературы

1.    Ахвердова О. А., Волоскова Н. Н., Белых Т. В. Дифференциальная психология: теоретические и прикладные аспекты исследования интегральной индивидуальности. СПб.: Речь, 2004. -168с.
2.    Иосселиани Д. А. Сомнение + воображение = изобретатель // Изобретательство. 2007. Т. 7. № 10. С. 58-60.
3.    Маклаков А. Г. Общая психология. СПб: Питер, 2001. -592с.
4.    Машков В. Н. Дифференциальная психология человека. СПб.: Питер, 2008. -288с. 
5.    Нартова-Бочавер С.К. Дифференциальная психология. М.: Флинт, 2008. -280с.
6.    Ноговицын О. М. Существование и воображение // Вопросы культурологии. 2008. № 11. С. 67-69.
7.    Новикова Н. А. Творческое воображение как перспектива развития личности. // Педагогика искусства. 2007. № 1. С. 10-17.
8.    Сыромятников И.В., Чуванькин Д.В. Воображение и условия его развития у обучаемых // Инновации в образовании. 2008. № 3. С. 104-124.
9.    Соловей Л.Б. Факторы, влияющие на развитие воображения // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2008. № 76-2. С. 230-235.
10.    Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. СПб.: Питер, 2001. - 224с.
11.    Торшилова Е. Воображение как сотворчество: уровни развития // Искусство в школе. 2007. № 6. С. 12-15.



Тип работы: Контрольная работа

Рейтинг: 5.0/1
99 руб.
  • Артикул:
  • Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!

    Размер:
    102.0Kb
  • Год: 2011
  • Страниц: 19



Покупка готовой работы - пошаговая инструкция








Почему нам доверяют?



Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.



Мы гарантируем Вам низкие цены,
поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!



Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!




Мы работаем

c 9:00 до 19:00
суббота с 10.00 до 16.00,
воскресенье — выходной


Вопрос-ответ

Какие гарантии Вы даете?
Если у преподавателя будут какие то замечания, Вы их исправите?
Как можно оплатить работу?






Рефератыч.рф - это специализированный портал где Вы сможете найти ответы на тесты, заказать курсовую,
реферат или диплом. Почитать статьи и новости нашего портала. Надеемся что будем Вам полезны,
а наша помощь сэконмит Вам кучу времени, для действительно нужных дел! Рады будем Вам помочь!
© Рефератыч.рф



Оплатить легко:


Главная  /  О компании  /  Услуги и цены  /  Гарантии  /  Контакты  /  Экспресс-заказ  /  Оценка стоимости  /  FAQ  /  Способы оплаты  /  Политика конфиденциальности