Риторика.Тест 50 вопросов.Итоговый зачет РФЭИ.Защита на зачет 2014год

Защита на Зачет на 72балла в 2014году!
(с работой идёт скриншот с оценкой и задание)

Вопросы:
1.    Что повлияло на формировании нравственного барьера людей старшего и более молодого поколений, живущих в России?
а)    Большой объем лицемерия в обществе;
б)    Подъем патриотического настроения;
в)    Усиления влияния Запада.
2.    На что, при разговоре с собеседником,чья искренность у вас вызывает сомнения, следует обращать внимание для того, чтобы вывести его на «чистую воду»?
а)    На эмоциональность речи;
б)    На внешний вид;
в)    На жестикуляцию и выражение лица.
3.    На что, согласно одному из правил риторики, должна быть ориентирована речь?
а)    На    информативную    составляющую речи;
б)    На добро;
в)    На самого собеседника.
4.    Чья позиция является приоритетной во время разговора?
а)    Позиция слушающего;
б)    Позиция говорящего;
в)    Позиция стороннего наблюдателя.
5.    Назовите фактор, не влияющий на выбор аргументации при убеждении.
а)    Ситуация в стране;
б)    Психологический тип человека;
в)    Уровень интеллектуального развития
6. Что необходимо сделать перед тем, как попытаться установить контакт с незнакомой фирмой?
а)    Направить запрос по электронной почте;
б)    Отправить факс с указанием сайта своей компании;
в)    Произвести аналитическую работу.
7. Назовите правильную очередность (алгоритм) действий в случае, если вам придется разговаривать с совершенно незнакомым человеком.
а)    Проанализировать ситуацию и осуществить «психологическое зондирова
ние»;
б)    Осуществить «психологическое зондирование» и проанализировать ситуацию;
в)    Проанализировать ситуацию и осуществить «психологическое давление».
8.      Что является основой успешного общения с разновозрастной аудиторией?
а)    Определение причины, по которой собралась аудитория;
б)    Определение целевой аудитории среди собравшихся;
в)    Определение точного количества собравшихся.

9.    Что рекомендуется сделать для того, чтобы скрыть свои эмоции и поменять язык жестов при неприятном разговоре?
а)    Быстро поменять тему разговора;
б)    Взять коммуникативную паузу;
в)    Закончить разговор.
10.    Что происходит при разоблачении лжи с уличенным во лжи человеком?
а)    Авторитет и доверие человека незначительно утрачиваются;
б)    Он теряет авторитет, но не доверие;
в)    Он теряет авторитет и доверие.
11.    Что обычно происходит с тем человеком, который много времени уделяет изучению различных лозунгов?
а)    Он становится более грамотным.
б)    Ничего.
в)    Происходит снижение его интеллектуального уровня.
12.    Вы являетесь PR менеджером крупной
компании и перед вами поставлена задача внедрения основ корпоративной
культуры. Какой из способов окажется наименее эффективным?
а)    Использование наглядной агитации;
б)    Ежедневное повторение лозунгов по
громкоговорящей связи;
в)    Использование    корпоративных
средств массовой информации.
13.    В чем причина серьезных проблем, возникающих во время туристических поездок
за границу многих наших граждан?
а)    Незнание иностранного языка;
б)    Культурный шок;
в)    Нежелание адаптироваться к законам
жизни заграничного общества.
14.    Какое основное назначение провокационной речи?
а)    Получение информации от партнера;
б)    Побудить партнера сказать ответную
речь;
в)    Вызвать   у   партнера   определенные эмоции.
15.    Для чего в провокационной речи часто используется риторический вопрос?
а)    Для провокации в отношении к аудитории;
б)    Для привлечения дополнительного внимания слушателей;
в)    Для стимулирования мозгового штурма аудитории.
16.    Какой ответ на свой вопрос «Как дела?»
ожидает услышать собеседник, нейтрально относящийся к тому человеку, которому он задал этот вопрос?
а)    «Все нормально»;
б)    Подробное описание последних событий в личной жизни;
в)    «Не ваше дело».
17.    Что надо сказать менеджеру для того, чтобы выяснить размер бюджета проекта, который он ведет?
а)    «Каков бюджет проекта?»;
б)    «Я знаю, что проект недостаточно финансируется и бюджет его слишком
мал»;
в)    «Скажите, а это правда, что Вы может назвать точный объем бюджета?».
18.    Что, достаточно часто, лежит в основе светской дипломатической беседы?
а)    Блеф;
б)    Откровение;
в)    Страсть.
19.    Каким приемом может воспользоваться представитель администрации для увольнения работника, состоящего с ним в конфликте?
а)    Спровоцировать работника на грубость;
б)    Накричать на работника;
в)    Обсудить вопрос на общем собрании.

20.    В чем причина того, что мы можем относительно легко поддаться навязываемым нам эмоциям или лозунгам?
а)    Человеку свойственно легко отражать чужие эмоции и на них отвечать аналогичными;
б)    Человеку свойственно легко игнорировать чужие эмоции и не отвечать на
них аналогичными;
в)    Человеку свойственно легко воспринимать чужие эмоции и на них отвечать
аналогичными.
21.    Что рекомендуется сделать при общении с человеком, который испытывает к нам
очень сильные эмоции, если вы психологически не готовы к такому общению?
а)    Прервать общение;
б)    Продолжить общение;
в)    Продолжить общение, но в ограниченном объеме.
22.    Какое действие руководителя в ситуации, когда необходимо наказать подчиненного
является неправильным?
а)    Эвристическая беседа;
б)    «Публичная порка»;
в)    Объявление выговора.
23.    В чем, с точки зрения профессиональной этики, заключается основное отличие
западной системы менеджмента от отечественной?
а)    В наличии более сложной системы аргументации в западной системе менеджмента;
б)    В фактическом отсутствии приказного тона в делопроизводстве в западной системе менеджмента;
в)    В более структурированной организации западной системы менеджмента.
24.    Что является первым признаком прекращения мыслительного процесса человека?
а)    Отсутствие сомнений в правильности
своих мыслей;
б)    Излишние сомнения в правильности своих мыслей;
в)    Бесконечное желание докопаться до истины.
25.    Хороший оратор - это человек, который может доходчиво объяснить свои мысли любой аудитории. Что является основой такой доходчивости?
а)    Владение техникой ораторского искусства;
б)    Прекрасное владение предметом разговора;
в)    Контакт с аудиторией.
26.    По какому признаку мы можем судить о правильности мышления человека?
а)    По большому объему воспроизводимой информации;
б)    По степени важности воспроизводимой информации;
в)    Обоснованность   и   доказательность рассуждений.
27.    Какой способ доказательства истинности тезиса в условиях нехватки времени не
рекомендуется использовать?
а)    Призвать слушателей поверить вам «на слово»;
б)    Сослаться на авторитетную личность;
в)    Обвинить слушателей в некомпетентности.
28.    Какой источник информации является не приемлемым для подтверждения аргументов?
а)    Показания очевидцев;
б)    СМИ;
в)    Официальные документы.
29.    Какой источник может быть использован для отбора фактов?
а)    Научная и справочная литература;
б)    Научно- популярная литература;
в)    Художественная литература.
30.    Что обычно делает специалист высокого профессионального уровня в ситуации,когда может возникнуть спор, связанный со сферой его деятельности между ним и неспециалистами?
а)    Старается избежать спора;
б)    Подробно излагает свою точку зрения;
в)    Опровергает мнение дилетантов.
31.    Из чего необходимо исходить для подбора правильного набора аргументов для доказательства своей идеи перед собравшимися людьми?
а)    Учитывать интересы и подготовленность людей, которые могут придти на
эту встречу;
б)    Учитывать интересы и подготовленность людей, которые могут ходить на
любые встречи;
в)    Учет интересов и подготовленности человека, ведущего спор.
32.    Что необходимо сделать, чтобы во время разговора не попасть в «порочный круг»
взаимной зависимости тезиса и аргумента?
а)    Аргумент должен быть мыслью, истинность которой доказана самостоятельно;
б)    Аргумент должен быть мыслью, истинность которой необходимо доказать;
в)    Аргумент должен быть мыслью, истинность которой вытекает из предмета
спора.
33.    Назовите причину речевого поражения в ситуации, когда тезис доказательства истинный и говорящий в него верит.
а)    Неопытность оратора;
б)    Инертность аудитории;
в)    Неправильно выбран главный аргумент.
34.    Назовите, единственно возможный способ опровержения дедуктивного доказательства.
а)    Попытаться последовательно доказать ложность всех аргументов;
б)    Доказать то, что заглавная идея ложна;
в)    Выдвинуть контр идею.
35.    Насколько достоверными являются заключения, полученные методом популярной индукции?
а)    Достоверными;
б)    Относительно достоверными;
в)    Недостоверными.

36.    Какова вероятность обнаружения проблем, связанных с четкостью изобра
жения в работе у нового фотоаппарата,если у фотоаппаратов предыдущей серии, производимых этой же фирмой, использовались те же самые комплектующие детали?
а)    Такая вероятность отсутствует;
б)    Относительно небольшая вероятность;
в)    Большая вероятность.
37.    Каков главный недостаток и какое главное достоинство доказательства по аналогии?
а)    Главный недостаток заключается в том,что, такое доказательство сложное.
Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью воспринимают слушатели;
б)    Главный недостаток заключается в том, что, такое доказательство нестрогое. Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью опровергают слушатели;
в)    Главный недостаток заключается в том,что, такое доказательство нестрогое.
Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью воспринимают слушатели.
38.    Насколько похожими по характеру, как
правило, оказываются близнецы, выросшие в одной семье?
а)    Полностью похожи;
б)    Относительно похожи;
в)    Совсем не похожи.
39.    Без каких основных элементов речь становится несодержательной или просто глупой?
а)    Без примеров;
б)    Без идеи и замысла;
в)    Без опоры на последние достижения науки.

40.    Почему во время спора с людьми, которые живут в России очень часто обращение ко мнению авторитетного человека является эффективным средством их убеждения?
а)    Потому что сознание российского человека - сознание рационалистическое;
б)    Потому что сознание российского человека - сознание, не воспринимаю¬
щее предрассудки;
в)    Потому что сознание российского человека - сознание мифологическое.
41.    Что не следует делать в споре с иностранным собеседником?
а)    Ссылаться на авторитетное мнение
специалиста мирового уровня;
б)    Аргументировано возражать;
в)    Соглашаться в незначительных деталях и отстаивать свою точку зрения в целом.
42.    Назовите любимый ораторский прием демагогов.
а)    Четкое аргументирование своей позиции;
б)    Наличие в речи большого количества
метафор и сравнений;
в)    Апелляция к публике вместо аргументирования своей позиции.
43.    Какой отрывок из полемики можно назвать «ответный удар»?
а)    А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?».
Б: «Это гнусная клевета!»;
б)    А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?».
Б: «Все мы люди, все мы человеки»;
в)    А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?».
Б: «Правда. Это происходит только в одном случае, когда мне надо обсудить с Вами какую-нибудь проблему. В нормальном состоянии понять Вас просто невозможно».

44.    Что необходимо сделать в самом начале спора для того, чтобы он был максимально продуктивным?
а)    Договориться о продолжительности спора;
б)    Уточнить место проведения спора;
в)    Уточнить понятия спора.
45.    Что нельзя делать во время повествования?
а)    Пропустить невыгодные для говорящего эпизоды;
б)    Тщательно аргументировать выбор событий;
в)    Приводить примеры, которые подтверждают основную мысль повествования.
46.    Что не влияет на выбор формы доказательства?
а)    Место проведения дискуссии;
б)    Характер аудитории;
в)    Убеждения и настроения слушателей.
47.    С чего следует начинать публичный диалог с аудиторией?
а)    С привлечения внимания слушателей и приведения основной аргументации;
б)    С привлечения внимания слушателей и приведения примеров;
в)    С привлечения внимания слушателей и объяснения важности темы разговора
лично для них.
48.    Какой из нижеперечисленных отрывков публичного выступления окажется наиболее эффективным при разговоре с рабочими завода?
а)    «Я прошел путь от слесаря-ремонтника до директора, крутил гайки, ходил весь в масле, бывало, что и зубы клал на полку в 90х, зато теперь меня на мякине не проведешь, поэтому вот что я бы хотел сказать…»;
б)    «Детально владея ситуацией на заводе и четко осознавая основные нужды, я уполномочен заявить о том, что…»;
в) «В силу ухудшения экономической ситуации в целом по стране и в данном
регионе, а так же с учетом инфляционных ожиданий населения и нестабиль-
ности ситуации на крупнейших фондовых биржах мира, предлагаю...».
49.    Назовите правильный порядок изложения мысли перед аудиторией.
а) Вначале сравните предмет с чем-либо известным, далее дайте определение понятию, а после приведите аргументы;
б)Вначале дайте определение понятию, далее сравните предмет с чем-либо известным, а после приведите аргументы;
в)Вначале приведите аргументы, далее сравните предмет с чем-либо известным, а после дайте определение понятию.
50.Что является одной из основ успешного ведения спора?
а)    Краткое изложение тезисов;
б)    Начало спора с краткого изложения
структуры выступления;
в)    Умение слушать собеседника.