Неформальные объединения молодежи как девиантное поведение

Введение………………………………………………………………………3
1. Девиантное поведение в молодежных неформальных объединениях.
1.1 Понятие «девиантное поведение»……………………………………..4
1.2 Причины появления девиантного поведения………………………....7
1.3 Неформальные объединения как девиантное поведение…………….12
2. Неформальные объединения в современном обществе и их девиации
2.1   Возникновение неформальных объединений как девиантный процесс истории современности…………................................................….......17
2.2 Виды и особенности девиаций неформальных объединений в России……................................................................................................21
2.3 Влияние неформальных объединений на развитие молодежи..........26
Заключение…………………………………………………………………....29
Список литературы……………………………………………………………30
Приложения……………………………………………………………………33

Введение

В современном мире молодежные субкультуры охватывают все больше и больше подростков. Толпы неформально одетых и отличающихся своими действиями, поведением, молодых людей, ходят по улицам города, вгоняя в недоумение прохожих, вызывая испуг или просто усмешку и непонимания окружающих их людей.

Ученые и психологи утверждают, что так современные дети формируют самооценку, пытаются самоутвердиться, показать свою самостоятельность в выборе жизненного пути, закрыться от насущных проблем или получить понимание и поддержку сверстников, а кто-то просто пытается выделиться таким образом из серой скучной толпы. Некоторая молодежь же утверждает, что дело не в заниженной самооценке: новые веяния в российском обществе обусловливают смену принятых установок.

Погружаясь в один из этих «миров», человек осознает своё принадлежность к особой группе, свою уникальность в одежде, взглядах. Кому-то она помогает адаптироваться к обществу, найти друзей и смысл жизни, но у неё, к сожалению, бывает и отрицательное влияние- некоторые подростки начинают ограждаться от реальности, целиком погружаясь в свой мир, перестают интересоваться процессами ,происходящими в нашей жизни, отходят от проблем бытовой жизни и становятся совершенно неподготовленными к выходу во взрослую жизнь. Молодежная субкультура есть искаженное зеркало взрослого мира вещей, отношений и ценностей.

Неформальные объединения обнаруживаются в культуре современной молодежи в России. Поэтому это проблема не только современного общества, но и конкретно граждан нашей великой страны.

В моей работе я попытаюсь изучить данную тему :рассмотреть сущность молодежных культур, её девиации, причины появления и влияние субкультур на развитие молодежи ,как на граждан современной страны.

Заключение

Влияние субкультур на молодежь, в последнее время, становится больше негативным, чем положительным. Поэтому, задача современного общества и современных политиков- снизить его отрицательный уровень воздействия на развитие будущего поколения.

Чтобы получить сильное, умное и влиятельное во всех областях государство, нам в первую очередь нужно вырастить достойную смену, уважающую других людей, государственные ценности и способную решать проблемы экологические, политические проблемы, а это значит, что следует «отфильтровать» те течения субкультуры, которые плохо сказываются на воспитание молодежи но, но, и не допускать полного исчезновения субкультур, поскольку любое неформальное молодежное объединение объединяет тех, кто «не вписался» в нормальный ход социальной жизни, то, с одной стороны, культивируется протест против общества с целью создать иное (лучшее), а с другой, – именно пребывание в неформальном молодежном объединении призвано способствовать адаптации молодежи к тому же обществу.

Основными факторами, направленными на снижение участия молодых людей в неформальных объединениях экстремистской направленности, являются:

1) создание условий для успешной интеграции молодых граждан в общество, облегчение процесса адаптации в нем;                                                                                  2) содействие получению первого профессионального образования, дальнейшее повышение уровня квалификации;                                                                                 3) забота о молодых семьях, помощь в создании условий для благополучной семейной жизни;                                                                                                                  4) работа с молодыми иностранцами, детьми переселенцев, преодоление враждебного отношения к своим сверстникам из других стран;                                         5) реализация программы, направленной на обеспечение занятости молодых людей в свободное время.