|
|
| Корзина:
|
|

|
|
|
2с КСЕ 2012
Краткое содержание работы
|
Решены все 924 вопроса на отлично
Вп.№ 1: Эмпирическое знание : Вп.№ 2: Признаки научных знаний : Вп.№ 3: Теоретический метод получения знаний : Вп.№ 4: Практический метод получения знаний : Вп.№ 5: Сторонники эмпирического метода исследования: Вп.№ 6: Теоретический метод получения знаний был развит в работах : Вп.№ 7: Рациональный (теоретический) метод базируется на : Вп.№ 8: Признаки, отличающие естественнонаучные знания от гуманитарных: Вп.№ 9: Согласно общей теории относительности пространство искривляется под действием: Вп.№ 10: Постулаты специальной теории относительности :
.....
Вп.№ 922: Методологическая позиция, настаивающая на том, что истина это Вп.№ 923: Редукционизм - это методологический принцип, согласно которому: Вп.№ 924: Направление в теории познания, согласно которому чувства и ощущения) есть основа и главная форма достоверного познания:
- Артикул:
- Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!
Размер: 299.9Kb
- Страниц: Решены все 924 вопроса
|
|
|
|
Просмотренные ранее товары
|
АФХД, вариант 10
Задача 1 На основе интегрального метода определите влияние количественного и качественного факторов на абсолютное изменение доходов от основной деятельности за анализируемый период. Определите долю соответствующего фактора в общем абсолютном приросте д...
|
|
Тест по АФХД
1.1. Анализ финансово-хозяйственной деятельности (АФХД) можно рассматривать как: 1) макроэкономический анализ; 3) статистический анализ; 2) микроэкономический анализ; 4) анализ производства товаров и услуг. 1.2. Роль анализа в управлении предприятием –...
|
|
Почему нам доверяют?

Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.

Мы гарантируем Вам низкие цены, поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!

Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!
|
|
|
|