Социология. Итоговый (тест 200 вопросов)

Итоговый экзамен РФЭИ Социология 200 вопросов.

1. Что является объектом социологии?
а) Общество.
б) Человек.
в) Государство.

2. Какая науко изучает особенности индивидуальной человеческой психики?
а) Социология.
б) Психология.
в) Культурология.

3. Социология предполагает отличия людей в
плане:
а) духовном;
б) физическом;
в) внешнего окружения.

4. Социологические исследования необходимы
для...?
а) получения фактов, на основе которых
идет понимание и анализ действий;
б) решения глобальных проблем;
в) накопления опыта.

5. В какие периоды жизни общества обостря-
ется интерес к социологии?
а) Острой социальной неустойчивости, сме-
ны мировоззрения.
б) Гибели империи.
в) Расцвета экономики.

6. Что означает понятие "социология"?
а) Гуманитарное знание.
б) Учение об обществе.
в) Экономическое учение.

7. Когда возникла социология как наука?
а) В середине XIX века;
б) В период античности;
в) В Новое время.

8. Что является предметом изучения социологии?
а) Политические отношения.
б) Законы развития человеческого сообще-
ства.
в) Социальная жизнь.

9. Отождествление общества и государства
было характерно для взглядов:
а) Аристотеля;
б) Платона;
в) Т.Мора.

10. Во времена какой эпохи, поиск "идеально¬го типа государства"
путем сравнения различных вариантов был важнейшей задачей общества?
а) Античность.
б) Возрождение.
в) Просвещение.

11 .Кто из античных философов создал труд "Политика"?
а) Платон.
б) Аристотель.
в) Сократ.

12. Какая проблема социологии была рас-
смотрена Платоном в работе "Государство"?
а) Взаимоотношения соседних государств.
б) Взаимоотношения личности и государст-
ва.
в) Взаимоотношения людей в обществе.

13. Кто из античных философов ставил инте-
ресы общества выше интересов отдельного инди-
вида, так как "индивид не может быть объективен
и всегда находится в плену пристрастий"?
а) Платон.
б) Аристотель.
в) Сократ.

14. Кем в научный оборот был введен термин
«социология"?
а) И. Кантом.
6} К. Сен-Симоном. .
в) О. Контом.

15. Кто из философов Античности полагал, что
именно человек есть источник всех социальных
форм, отстаивал приоритет интересов человека
над интересами общества?
а) Платон.
б) Аристотель.
в) Сократ.

16. Какая форма государственного правления,
по мнению Платона и Аристотеля, наименее
эффективна?
а) Монархия.
б) Аристократия.
в) Демократия.

17. Господство какого класса, по мнению Ари-
стотеля, "будет культивировать умеренность нра-
вов, культуру, государственную стабильность"?
а) Низшего.
б) Среднего
в) Высшего.

18. Философы какой эпохи рассматривали
общество как общину, где порядок и моральные
устои регулируются волей Бога и традициями?
а) Античности.
б) Возрождения.
в) Просвещения.

19. Кто из философов эпохи Возрождения вы-
двинул оригинальную "теорию циркуляции элит"?
а) Э. Роттердамский.
б) Т.Мор.
в) Н.Макиавелли.

20. Кому из философов эпохи Возрождения
принадлежит выражение: "Цель оправдывает
средства"?
а) Томас Мор.
6} Николо Макиавелли.
в) Эразм Роттердамский.

21. Кто из философов эпохи Просвещения
выдвигал "теорию разделения властей" на три
ветви: законодательную, исполнительную и
судебную?
а) Вольтер.
б) Руссо.
в) Монтескье.

22. В какую эпоху возникло понятие
"утопический социализм"?
а) Просвещение.
б) Античность.
в) Возрождение.

23. В какой стране в 18 веке появилась наука
"политическая экономия"?
а) Франция.
б) Россия.
в) Англия.

24. Идеи какого английского философа,
получили название "экономического либерализма"
и были направлены против господствующей
экономической политики государства?
а) А.Смитта.
б) Ж.Сисмонди.
в) О.Конто.

25. Какому философу принадлежит экономиче-
ский труд "Исследование о причинах и природе
богатства народов"?
а) А.Смитта.
б) Ж.Сисмонди.
в) О.Конта.

26.    Кто   был   родоначальником концепции "утопического социализма"?
а)      Ж. Сисмонди
б) Клод Анри де Сен-Симон
в) А. Смит.

27. Кем в 1822 году был составлен "План
научных работ, необходимых для реорганизации
общества", где проводилась мысль о
необходимости создания науки об обществе?
а) Ж. Сисмонди и О.Контом.
б) Клод Анри де Сен-Симон и О. Контом.
в) А. Смитом и О.Контом.

28. Как первоначально называлась "наука об
обществе"?
а) "Социальная физика".
б) "Социальная математика".
в) "Социальная статистика".

29. Кто из философов искал пути социального
переустройства общества позволяющие добиться
прогресса, избегая революций и экономических
кризисов?
а) О.Конт.
б) А. Смит.
в) К. Маркс.

30. О. Конт считал, что "общественный
конфликт, ведущий к революциям, - это ...
а) ненормальное явление, вызванное плохим
управлением;
б) нормальное явление развития общества;
в) стимул развития общества.

31. Каков главный классовообразующий при-
знак по К.Марксу?
а) Отношение к средствам производства.
б) Степень богатства.
в) Характер труда.

32. Какое воздействие, согласно "теории кон-
фликта" К.Маркса, наличие конфликтных отноше-
ний оказывает на общество?
а) Только негативное.
б) Только стимулирующее.
в) Разрушающее и стимулирующее.

33. Что, по мнению К.Маркса, является "дви-
жущей силой развития общества"?
а) Конфликт.
б) Консенсус.
в) Власть.

34. К какому стилю социологического мышле-
ния можно отнести взгляды О.Конта?
а) Революционный.
б) Эволюционный.
в)      Компромиссный.

35. Авторы теории конфликта, уделяли наи-
большее внимание социальной...
а) статике;
б) динамике;
в) логике.

36. Сколько стадий развития прошло челове-
чество, с точки зрения теории органического раз-
вития общества?
а) 3
б) 4
в) 5

37. Какой тип общества, согласно теории ор-
ганического развития, характеризуется сильным
централизованным контролем и иерархическим
порядком власти, где вся жизнь подчинена дисцип-
лине?
а) Информационное.
б) Традиционное.
в) Промышленное.

38. В каком типе общества, согласно теории
органического развития, преобладает промыш-
ленность и торговля, а власть является выражени-
ем воли индивидов?
а) Информационное.
б) Традиционное.
в) Промышленно.

39. Социальная борьба за выживание это...
а) конкуренция;
б) адаптация;
в) интеграция.

40. Согласно теории органического развития,
если определенное количество людей отказывает-
ся выполнять возложенное на них обществом
функции, то общественный организм...
а) совершенствуется;
б) деградирует;
в) развивается.

41. Сторонники теории органического
развития считают, что предотвратить разрушение
общественного порядка под силу только....
а) государству;
б) элите;
в) низшим слоям.

42. Теории органического развития
справедливы только в условиях...
а) кризиса;
б) мирного времени;
в) кризиса и мирного времени.

43. Что, мо мнению О.Контс является причиной неправильного управления?
а) Недостаток знаний.
б) Безнаказанность власти.
в) Общество в целом.

44. Истинным "богом" индустриального обще¬ства являются:
а) чувства;
б) деньги;
в) вещи.

45.Какое общество являлось бесклассовым?
а) Феодальное.
б) Первобытнообщинное.
в) Капиталистическое.

46. Какой класс, по мнению Аристотеля, пре-
обладает в наиболее стабильном обществе?
а) Низший.
б) Высший.
в) Средний.

47. В современном западном мире подавляю-
щее число населения составляют люди с:
а) низким достатком;
б) средним достатком;
в) высоким достатком.

48. Что по мнению К.Маркса являлось причи-
ной конфликта в обществе?
а) Частная собственность.
б) Плотность населения.
в) Уровень культуры.

49. Согласно теории конфликта, экономиче-
скому принуждению к труду подвергаются:
а) все; ,
б) только те, кто не имеет собственности и
средств к существованию;
в) только совершеннолетние.

50. Европейская культура ориентирована на
развитие в человеке:
а) индивидуализма,
б) коллективизма;
в) минимализма.

51. В целом коллективизм имеет:
а) только отрицательные стороны;
б) только положительные стороны;
в) как отрицательные, так и положительные
стороны.

52. Кто предложил формулировку "Свобода -
это осознанная необходимость"?
а) К. Маркс.
б) В. И. Ленин.
в)      Г. Спенсер.

53. Перечислите все элементы в термине "сво-
бода", которые различал I, Спенсер?
а) Свобода сама по себе; справедливость.
б) Свобода сама по себе; справедливость;
рвение.
в) Свобода сома по себе; справедливость;
рвение; средства.

54. По мнению Э. Дюркгейма, если у членов
общества отсутствует социальная солидарность,
ощущение единства с окружающими, осознание
себя как клеточки огромного живого организма,
это ведет к:
а) деградации общества;
б) развитию общества;
в) стабилизации общества.

55. Продолжите известное изречение
В.И.Ленина "Жить в обществе и быть свободным
от общества..."
а) необходимо.
б) нельзя.
в) желательно.

56. Какое понятие является противоположным
по значению "индивидуализму"?
а) Коллективизм
б) Плюрализм.
в) Свобода.

57. Какой из перечисленных ниже механизмов
развития общественной солидарности и единства
самый молодой?
а) Законы.
б) Общественная Мораль.
в) Осознанная выгода, базирующаяся на
общественном разделении труда.

58. Какого вида общественной солидарности
не существует?
а) Механическая.
б) Физическая.
в) Органическая.

59. Какой характер носила социальная соли-
дарность в традиционном обществе, где преобла-
дало влияние закона и люди сохраняли единство из
сграха?
а) Механический.
б) Органический.
в) Механический и органический.

60. Механическая солидарность основывается
на:
а) возрастании информации как источника богатства;
б) страхе, единообразии и неразвитости лю-
дей:
в) возрастании значимости морали в общест-
ве.

61. Органическая солидарность предполагает:
а) поглощение индивида коллективом;
б) развитие личности;
в) деградацию личности.

62. По мнению Э. Дюркгейма, переход от ме-
ханической солидарности к органической являет-
ся:
а)      показателем прогресса;
6)      показателем регресса;
в)      случайностью.

63. Человек, который регулярно вступает во
взаимодействие с окружающими и при этом игра-
ет присущую ему социальную роль, выполняет не-
обходимые общественные функции, называется:
а) личность;
б) индивид;
в) социум.

64. Как называется идеальное, несбыточное
представление о совершенном социальном уст-
ройстве?
а) Хаос.
б) Утопия.
в) Рай.

65. Человек личностью:
а) рождается;
б) становится;
в) никогда не бывает.

66. Сколько уровней человеческой психики
принято различать?
а) Один (биологическое).
б) Два (биологическое, индивидуальное).
в) Три (биологическое, индивидуальное, лич-
ное).

67. Существующее и развивающееся в
человеке независимо от влияния на него других
людей проявляется на уровне:
а) биологического;
б) индивидуального;
в) личного.

68. Приобретенное человеком в ходе жизни,
общения и взаимодействия с другими людьми
проявляется на уровне:
а) биологического;
б) индивидуального;
в) личного.

69. Кто из ниже перечисленных не является личностью:
а)      дети;
б) слабохарактерные люди;
в) преступники.

70. Какая теория начала 20 века подробно
рассматривала сочетание биологического, инди-
видуального и социального в одном человеке?
а) Психоанализ.
б) Самоанализ.
в) Самооценка.

71. Какие части выделил в структуре человече-
ской психики З.Фрейд?
а) Только сознательную.
б) Только бессознательную.
в) Сознательную и бессознательную.

72. Какой из психических компонентов в струк-
туре личности по З.Фрейду является тождествен-
ным понятию "сознание"?
а) "Оно"
б) "Я".
в) "Сверх-я".

73. Какой из психических компонентов в струк-
туре личности по З.Фрейду является тождествен-
ным понятию "подсознание"
а) "Оно".
б) "Я".
в) "Сверх-я"

74. Источником происхождения "сверх-я" по
З.Фрейду является:
а) личность;
б) общество;
в) сознание.

75. По мнению З.Фрейда "сверх-я" развивает-
ся в человеке в процессе борьбы с:
о)      "оно";
б) "я";
в) самим собой.

76. Какой компонент личности управляет на-
шими контактами с внешним миром?
а) "Оно";
б) "Я";
в) "Сверх-я".

77. Вытеснение информации, вызывающей не-
гативные переживания в область подсознания на-
зывается:
а) забывание;
б) стирание;
в) игнорирование.

78. Какие потребности (желания) человека из
ниже перечисленных, не относятся к первичным:
а) духовные;
б) физиологические;
в) потребности безопасности.

79. Какие потребности определяют человече-
скую личность, ее своеобразие и неповторимость?
а) Низшие
б) Высшие.
в) Средние.

80. К какому типу потребностей можно отне-
сти моральные и эстетические?
а) Первичные.
б) Вторичные.
в) Третичные.

81. Потребности в общении, дружбе, привя-
занности, стремление человека быть принятым
другими называются:
а) социальные потребности;
б) престижные потребности;
в) духовные потребности.

82. Как называются потребности в уважении,
чувстве собственного достоинства, стремление
выделиться, получить признание?
а) Социальные.
б) Престижные.
в) Духовные.

83. Как называют учение А.Маслоу о соподчи-
нении потребностей в восходящем порядке от
низших (биологических), до высших (духовных)?
а) Иерархия потребностей.
б) Шкала потребностей.
в) Таблица потребностей.

84.Согласно Принципу иерархии А.Маслоу, потребности каждого
нового уровня становятся насущными, заявляют о себе лишь после того, как...
а) пришло время;
б) появились средства для их реализации,
в) удовлетворены запросы предыдущего.

85. Сила воздействия потребности не зависит от:
а) степени ее удовлетворения;
б) количества потребностей;
в) ее места в общей иерархии.

86. Низшие потребности присущи:
а) всем без исключения;
б) женщинам;
в) мужчинам;

87.   Какое социальное действие является ос-
используется как эталон рациональности?
а) Целерациональное.
б) Традиционное.
в) Ценностно-рациональное.

88. Сколько видов социальных, действий исходя из
наличия смысловых установок, выделяет М.Вебер?
а) 2.
б) 3.
в) 4.

89. Как, по классификации М.Вебера, называ-
ется действие, основанное на сознательной вере
в то, что поступок имеет эстетическую, этическую,
религиозную и др. ценность для жизни с точки
зрения общества и морали?
а) Целерациональное.
б) Ценностно-рациональное.
в) Традиционное.

90. Какое социальное действие совершается
автоматически, без сознательного обдумывания?
а) Целерациональное.
б) Ценностно-рациональное.
в) Традиционное.

91. Какие из перечисленных ниже социальных
действий (по М.Веберу) являются наименее ра-
циональными?
а) Целерациональные.
б) Ценностно-рациональные.
в) Аффективные.

92. Какая теория представляет социальное
действие как процесс обмена, участники которого
стремятся максимизировать выгоду и минимизи-
ровать затраты?
а) Теория обмена.
б) Теория минимума.
в) Теория максимума.

93. Кто является автором интегральной со-циологии?
а) К. Маркс.
б) П.Сорокин.
в) М.Вебер.

94. Процессом усвоения социально-культурных норм и
ценностей по средствам общения называ¬ется:
а) идентификация;
б) социализация
в) адаптация.

95. Какие стадии включает в себя процесс
формирования личности?
а) Стадия подражания, игровая стадия и
групповых игр.
б) Стадия подражания, адаптации и взрос-
ления.
в) Стадия подражания, игровая стадия и со-
трудничества.

96. Кто впервые поставил проблему социализа-
ции?
а) К. Маркс
б) Г. Тард
в) П.Сорокин

97. Что, по мнению Г. Тарда, является основ-
ным способом передачи культурных навыков и
формой социального поведения?
а) Подражание.
б) Игра.
в) Общение.

98. Способ осознания принадлежности к той
или иной общности, посредством принятия ценно-
стей, которые являются условием вхождения в
данную общность, называется:
а) социализацией;
б) идентификацией;
в) адаптацией.

99. Что З.Фрейд считал основным механизмом,
через который в человеке проявляется совесть?
а) Стыд.
б) Вина.
в) Страх.

100.Совокупность ролей и статусов, предна-значенных,
для удовлетворения определенной со-циальной потребности,
называется-
а) социальной школой;
б) социальным институтом;
в) социальным классом.

101. Основанное на кровном родстве, браке
или усыновлении (опекунстве) объединение людей,
гак правило, связанных отношениями собственно-
сти, общностью быта, взаимной ответственностью
за воспитание, называется:
а) клан;
б) семья;
в) община.

102. Что понимают под "девиантным поведе-
нием"?
а) Отклонение в физическом развитии;
б) Различные формы негативного поведения,
сфера нравственных пороков;
в) Подчинение общим правилам.

103. Система верований и ритуалов, с
помощью <оторых группа людей объясняет и
реагирует на то, что считает священным и
сверхъестественным, называется:
а) культурой;
б) религией;
в) наукой.

104. Регламентированное поведение в
определенных повторяющихся жизненных
ситуациях, называют:
а) социальной ролью;
б) социальным статусом;
в) социальными нормами.

105. Предписываемые правила поведения,
которые осваиваются в процессе социализации,
называются:
а) социальной ролью;
б) социальным статусом;
в) социальными нормами.

106. Как называют определенную позицию в
социальной структуре общества, связанную с
другими позициями через систему прав и
обязанностей?
а) Социальный стар/с.
б) Социальная роль.
в) Профессия.

107. Отдельно взятого человека как единицу
общества, нации, класса, социальной 'Группы,
называют:
а) личность;
б) индивид;
в) особь,

108. Последовательность действий,
соответствующих определенной социальной роли,
называется:
а) представление;
б) игра;
в) работой.

109. Наиболее характерный для
определенного человека статус, с которым его
отождествляют другие люди или с которым он сам
себя отождествляет, называется:
а) интегральный;
б) второстепенный;
в) почетный.

110. Какие виды статусов различают в
зависимости от того, занимает ли человек данную
позицию благодаря наследуемым признакам
(раса, пол и.д.) или благодаря собственным
усилиям (образование, заслуги):
а)      "наследственный" и "подаренный";
б)      предписанныи и достигаемыи ,
в)      "высший" и "низший"

111. Определенным образом упорядоченное
множество элементов, взаимосвязанных между
собой и образующих некое единство,
называется:
а) системой;
б) циклом;
в) хаосом.

112. Особое качественное состояние,
которое получают элементы, вошедшие в систему
вследствие их организации, называется:
а) системным циклом;
б) системным качеством;
в) системной организацией.

113. Назовите вид системы, основанной на
сходстве интересов людей, развитие которой
состоит в саморасчленении, дифференциации на
основе разделения труда?
а) Органическая.
б) Суммативная.
в) Целостная.

114. Как называется система, состоящая из
суммы элементов или людей, которые
притягиваются друг к другу в силу "похожести"?
а) Органическая.
б) Суммативная.
в) Целостная.

115. Назовите вид системы, единство которой
основывается не на "похожести" составляющих ее
людей и их профессий, а на их различиях,
которые дополняют друг друга:
а) органическая;
б) суммативная;
в) целостная.

116. Как Парсонс назвал две основные
ориентации любой общественной системы?
а) Оси ориентации.
б) Ветви ориентации.
в) Направления ориентации.

117. Какая подсистема, по Парсонсу,
обеспечивает функции адаптации социальной
системы?
а) Экономическая.
б) Политическая.
в) Идеологическая.

118. Какое из перечисленных понятий не
является внутренней функцией социальной
системы, по Парсонсу:
а) воспроизводство;
б) адаптация;
в) мобильность.

119. Согласно теории Парсонса. какая
функция социальной системы решает внутр*?нмир
проблемы и конфликты сегодняшнего дня?
а) Воспроизводство.
б) Интеграция.
в) Адаптация.

120. Целостное образование, основным
элементом которого являются люди, их связи,
взаимодействия и отношения называется:
а) общественной системой;
б) общественным циклом;
в) общественным устройством.

121. Набор факторов, обуславливающих
совместную деятельность людей в конкретных
общностях, в конкретное время для достижения
определенных целей, называется:
а) социальным союзом;
б) социальной связью;
в) социальными условиями.

122. Какая основная черта малой социальной
группы, согласно классификации Роберта Кинг
Мертона, способствует обеспечению высокой
степени сплоченности?
а) Членство.
б) Взаимодействие.
в) Единство.

123. Какое понятие не является уровнем
социальных связей:
а) социальные взаимодействия;
б) социальные гарантии;
в) социальные отношения.

124. Относительно устойчивые связи между
индивидами и социальными группами, которые
осуществляются по определенным, признанным
большинством правилам, называются:
а) социальные взаимодействия;
б) социальные гарантии;
в) социальные отношения.

125. Какой вид социальных отношений
обеспечивает согласованность действий отдельных
элементов системы, которая обуславливается их
взаимосвязью?
а)      Субординация.
6)      Координация
в)      Интеграция.

126. Какой вид социальных отношений
обеспечивает согласованность действий
вызванную полной зависимостью одного элемента
системы от другого и указывающая на различное
значение элементов в целостной системе?
а)      Субординация
б) Координация.
в) Интеграция.

127. Отношения людей, по поводу средств
производства, используемых в процессе труда
называются:
а) общественные;
б) личные;
в) производственные.

128. Совокупность людей, имеющих общий
социальный признак и выполняющих общественно
необходимую функцию, называется:
а) социальной группой;
б) социальным союзом;
в) социальным обществом.

129. Как называются реальные социальные
группы объединяющие небольшое количество
людей (от 2 до 20), связанных общей
деятельностью и находящихся в непосредственном,
устойчивом, личном общении:
а) контактные;
б) малые;
в) большие;

130. Какая основная черта малой социальной
группы, согласно классификации Роберта Кинг
Мертона, способствует прочности и стабильности
ее существования?
а) Членство.
б) Взаимодействие.
в) Единство.

131. Какой из перечисленных понятий не
является признаком малой социальной группы?
а) Постоянство.
б) Добровольность.
в) Власть.

132. Какое из приведенных ниже понятий
является примером вторичных социальных групп?
а) спортивная команда;
б) организация;
в) школьный класс.

133. Какой вид социальных групп образуется
из людей, взаимодействие которых подчинено
достижению определенных целей, где незначи-
тельное внимание уделяется эмоциональным от-
ношениям, а главенствующая роль отводится уме-
нию выполнять определенные функции?
а) Контактные.
б) Первичные.
в) Вторичные.

134. К территориальным социальным группам
не относятся:
а) земляки;
б) племена;
в) горожане.

135. К этническим социальным группам не
относятся:
а) сословия;
б) нации;
в) кланы.

136. В чем состоит главная характеристика
первичных социальных групп?
а) Тесная эмоциональная связь.
б) Наличие лидера.
в) Распределение статусов и ролей.

137. К какой разновидности социальных групп
относится семья?
а) Вторичным.
б) Первичным.
в) Третичным.

138. К какой разновидности социальных групп
относится школьный класс?
а) Вторичным.
б) Первичным.
в) Третичным.

139. Основная идея меркантилизма состоит в
том, что "главным богатством государства" явля-
ются:
а) деньги;
б) люди;
в) сфера производства.

140. Любое кратковременное скопление лю-
дей, которых собрал в одном месте общий инте-
рес, называется:
а) публикой;
б) толпой;
в) массой.

141. Массовая общность, возникающая с по-
явлением предмета общественного внимания, ко-
торый необходимо проанализировать называется:
а) толпой,
б) публикой;
в) массой.

142. Наименьшей кровнородственной
группой, связанной единым происхождением
является:
а) семья;
б) род;
в) клан.

143. Группа семей, носящих имя общего
предка, называется:
а) клан;
б) род;
в) племя.

144. Объединение семей одного рода с со-хранением
права общей собственности на землю, круговой поруки,
кровной мести называется:
а) клан;
б) племя;
в)      нация.

145. Территориальная, языковая, экономиче-
ская и культурная общность, формирующаяся на
основе союза племен, называется
а) нация;
б) народность;
в) племя;

146. Основным внутренним признаком нации
является:
а) самоназвание;
б) язык;
в) численность.

147. Основным внешним признаком нации яв-
ляется:
а) численность;
б) государство;
в) сплоченность.

148. Кто создал "классовую теорию"?
а) З.Фрейд.
б) К.Маркс.
в) М.Вебер.

149. Какие виды классов выделяет марксизм?
а) "Основные" и "неосновные".
б) "Первичные" и "вторичные".
в) "Прогрессивные" и "регрессивные".

150. Классы, чье существование вытекает из
господствующих в данном обществе экономиче-
ских отношений, называются:
а) главные;
б) первичные;
в) основные.

151. Как называются остатки прежних клас-
сов в новой общественно-экономической форма-
ции или зарождающиеся классы, которые придут
на смену основным в будущей формации?
а) Вторичные.
б) Неосновные.
в) Регрессивные.

152. Дифференциация некой совокупности лю-
дей на классы в иерархическом ранге это:
а) социальная стратификация;
б) социальная адаптация;
в) социальная упорядоченность.

153. Выражение "продвижение по социальной
лестнице" указывает на:
а) расслоение общества;
б) деградацию общества,
в) зарождение общества;

154. Сущность социальной стратификации
выражается:
а) в одинаковом распределении прав и при-
вилегий среди членов общества;
б) в неравномерном распределении прав и
привилегий среди членов общества;
в) в отсутствии прав и привилегий у членов
общества.
б) экономическая, политическая, профес-
сиональная:
в) индивидуальная, коллективная, профес-
сиональная.

155. Группа, в которой существуют
иерархические ранги в смысле авторитетов и
престижа, званий и почестей, управляющие и
управляемые и т.д. называется:
а) политически стабильная;
б) политически изменяющаяся;
в) политически дифференцирована.

156. Если члены какого-то общества
разделены на различные группы по роду их
деятельности, знаниям, а некоторые профессии
являются более престижными в сравнении с
другими, а члены той или иной профессиональной
группы делятся на руководителей различного
ранга и подчиненных, то такая группа называется:
а) профессионально дифференцирована;
б) политически дифференцирована;
в) экономически дифференцирована.

157. Под внешним критерием любой формы
стратификации группы понимают:
а) высоту и профиль данной формы стра-
тификации внутри группы;
б) средний уровень критерия в группе срав-
нительно с другими группами;
в) широту и профиль данной формы стра-
тификации внутри группы.ъ

158. Под внутренним критерием любой формы
стратификации группы понимают:
а) высоту и профиль данной формы стра-
тификации внутри группы;
б) средний уровень критерия в группе срав-
нительно с другими группами;
в) широту и профиль данной формы стра-
тификации внутри группы.

159. Назовите три основные формы
социальной стратификации:
а)      социальная, экономическая, трудовая;
б)      экономическая, политическая, профессиональная;
в)      индивидуальная, коллективная, профессиональная.

160. Под совокупностью социальных
перемещений людей, изменением их статусов
понимается:
а) социальная мобильность;
б) социальная адаптация;
в) социальная упорядоченность.

161. Какой из приведенных ниже типов
социальной мобильности не существует:
а) вертикальная мобильность;
б) горизонтальная мобильность;
в) перпендикулярная мобильность.

162. К какому виду вертикальной мобильности
относится повышение в должности?
а) Нисходящая.
б) Восходящая.
в) Параллельная.

163. Какой вид мобильности подразумевает
переход индивида из одной социальной группы в
другую, не приводящий к изменению статуса?
а) Горизонтальная.
б) Вертикальная.
в) Индивидуальная.

164. Поездка к родственникам на время
отпуска является примером:
а) вертикальной, нисходящей мобильности;
б) вертикальной, восходящей мобильности;
в) горизонтальной, географической мобиль-
ности.

165. Если к перемене места жительства
добавляется изменения статуса, то
географическая мобильность является:
а) миграцией;
б) эмиграцией;
в) дезертирством.

166. Коллективные перемещения в силу каких-
то причин, являются примером:
а) индивидуальной мобильности;
б) групповой мобильности;
в) профессиональной мобильности.

167. Какие три основные причины групповой
мобильности можно выделить?
а) Экономическая, структурные изменения,
социальные катаклизмы.
б) Экологическая, профессиональная, тури-
стическая.
в) Туристическая, научная, социальная.

168. Найдите неверный фактор среди опре-
деляющих структуоную мобильность:
а) доступность образования;
б) изменение структуры народного хозяйст-
ва;
в) подавляющее количество молодежи в
среднем классе.

169. Какие 3 вида вертикальной мобильности
выделил П.Сорокин?
а) Профессиональная, политическая, эконо-
мическая.
б) Экономическая,   творческая,   вертикаль
ная.
в) Профессиональная, экономическая, со-
циальная.

170. Приблизительно какой процент рабочих в
США и Японии на данный момент поднимается в
высший класс?
а) 30-50 %
б) 7-10 %
в) 50-70 %

171. Как в социологии принято называть "лиф-
ты" или "мембраны", с помощью которых индивиды
имеют возможность перемещения по социальной
лестнице?
а) Каналы вертикальной мобильности.
б) Туннели вертикальной мобильности.
в) Проходы вертикальной мобильности,.

172. Какие виды социальных институтов, по
мнению П.Сорокина, способствуют ускорению
социальной мобильности?
а) Только школа, армия, и профессиональ-
ные организации.
б) Только семья, школа.
в) Семья, школа, армия церковь, политиче-
ские, экономические и профессиональные
организации.

173. Образцом кастового деления является:
а) Чили;
б) Индия;
в) Япония.

174. К какому типу мобильности можно отне-
сти перемещение из класса крестьян в класс ра-
бочих?
а) Горизонтальная.
б) Вертикальная.
в) Параллельная.

175. Каким словом определяется положение
человека в обществе, осуществляющее доступ к
образованию, богатству, власти и проч.?
а)      Статус.
б) РОЛЬ.
в) Должность.

176. К какому типу мобильности можно отче-;ти ситуацию,
когда родители крестьяне, а сын -
академик?
а) Межпоколенная мобильность.
б) Вертикальная, восходящая мобильность.
в) Горизонтальная мобильность.

177. К какому виду мобильности можно
отнести перемещение из одной организации в
другую на равноценную работу?
а) Горизонтальная.
б) Вертикальная.
в) Индивидуальная.

178. Для чего люди вступают в добровольные
организации?
а) Для получения материального вознаграж-
дения.
б) Для получения морального удовлетворе-
ния.
в) Для развития государства.

179. Социальная стратификация - это:
а) различия между людьми;
б) разделение людей по странам;
в) дифференциация некой совокупности лю-
дей на классы в иерархическом ранге.

180. В чем заключается сущность стратифика-
ции?
а) В разделении общества на классы.
б) В неравном распределении социокуль-
турных благ и ценностей.
в) В распределении власти.

181. Какие три этапа обеспечивают контроль распределения
индивидов в соответствии с их та-лантами для успешного
выполнения ими социаль¬ных функций?
а) Тестирование, селекция, распределение.
6) Наблюдение, тестирование, сбор инфор
мации.
в) Наблюдение, селекция, отбор.

182. Социальная сортировка и отбор индиви-
дов для определенных социальных позиций - это:
а) распределение;
б) селекция;
в) тестирование.

183. Проверка индивидуумов на правильность
исполнения ими социальных функций называется:
а) тестирование;
б) селекция;
в) распределение.

184. Какие свойства индивидов проверяют се-
мья, школа, иеоковь:
а) общие;
б) специфические;
в) профессиональные.

185. В обществе, где семья стабильна, брак
священ и продолжителен, браки между
представителями разных социальных слоев редки,
обучение и воспитание детей идет в основном в
семье, наследование сыном статуса отца является:
а) аномалией;
б) нормой;
в) невозможно.

186. Кто из социологов описал теорию "цир-
куляции элит"?
а) М.Вебер.
б) П. Сорокин.
в) Г. Моска.

187. Под меньшинством общества, наделенным
особыми качествами и широкими правами, пони-
мают:
а) элиту;
б) массу;
в) слой.

188. Большинство общества, которое наделе-
но узкими правами называется:
а) элита;
б) масса;
в) слой.

189. Сколько существует основных подходов к
понимаю элит:
а) 2
б) 3
в) 4

190. Какой подход причисляет к элите всех, кто
обладает достоинствами и личными качествами, не-
зависимо от того, располагают они властью или
нет?
а) Властный.
б) Меритократический.
в) Политический.

191. Что означает понятие "меритократия"?
а) Заслуга.
б) Победа.
в) Элита.

192. Сколько в современном мире существует
систем отбора кадров на вышестоящие позиции?
а) 3.
б) 2.
в) 5.

193. Перечислите существующие системы от-
бора кадров.
а) Семейно-наследственная, гильдии.
б) Семейно-наследственная, гильдии, пред-
принимательская система.
в) Гильдии, элиты, предпринимательская дея-
тельность.

194. Найдите признак не характерный для
системы гильдии?
а) Наличие многочисленных фильтров -
формальных требований для занятия долж-
ностей.
б) Открытость.
в) Небольшой круг людей, осуществляющий
набор.

195. Кто ввел термин "социальная
мобильность" научный оборот?
а) Р. Мертон.
б) П. Сорокин.
в) К. Маркс.

196. Определите достоинства системы
гильдий:
а) консенсус, гармония, преемственность;
б) склонность к бюрократизации;
в) склонность к консерватизму.

197. Как называется современная система
формирования элит порожденная рыночной
экономикой?
а) Рыночная;
б) Торговая;
в) Предпринимательская.

198. Ступенью развития общества - это:
а) Цивилизация;
б) Община;
в) Строй.

199. Иррациональное и нескоординированное
коллективное действие людей, вызванное
присутствием непосредственной сильной угрозы,
называется:
а) страх;
б) паника;
в) истерика.

200. Под властью женщин понимают:
а) матриархат;
б) патриархат;
в) анархию.