ТЕСТ по учебной дисциплине «РИТОРИКА»

1. Что повлияло на формировании нравственного барьера людей старшего и более молодого поколений, живущих в России?

а) Большой объем лицемерия в обществе;

б) Подъем патриотического настроения;

в) Усиления влияния Запада.

2. На что, при разговоре с собеседником, чья искренность у вас вызывает сомнения, следует обращать внимание для того, чтобы вывести его на «чистую воду»?

а) На эмоциональность речи;

б) На внешний вид;

в) На жестикуляцию и выражение лица.

3. На что, согласно одному из правил риторики, должна быть ориентирована речь?

а) На информативную составляющую речи;

б) На добро;

в) На самого собеседника.

4. Чья позиция является приоритетной во время разговора?

а) Позиция слушающего;

б) Позиция говорящего;

в) Позиция стороннего наблюдателя.

5. Назовите фактор, не влияющий на выбор аргументации при убеждении.

а) Ситуация в стране;

б) Психологический тип человека;

в) Уровень интеллектуального развития.

6. Что необходимо сделать перед тем, как попытаться установить контакт с незнакомой фирмой?

а) Направить запрос по электронной почте;

б) Отправить факс с указанием сайта своей компании;

в) Произвести аналитическую работу.

7. Назовите правильную очередность (алгоритм) действий в случае, если вам придется разговаривать с совершенно незнакомым человеком.

а) Проанализировать ситуацию и осуществить «психологическое зондирование»;

б) Осуществить «психологическое зондирование» и проанализировать ситуацию;

в) Проанализировать ситуацию и осуществить «психологическое давление».

8. Что является основой успешного общения с разновозрастной аудиторией?

а) Определение причины, по которой собралась аудитория;

б) Определение целевой аудитории среди собравшихся;

в) Определение точного количества собравшихся.

9. Что рекомендуется сделать для того, чтобы скрыть свои эмоции и поменять язык жестов при неприятном разговоре?

а) Быстро поменять тему разговора;

б) Взять коммуникативную паузу;

в) Закончить разговор.

10. Что происходит при разоблачении лжи с уличенным во лжи человеком?

а) Авторитет и доверие человека незначительно утрачиваются;

б) Он теряет авторитет, но не доверие;

в) Он теряет авторитет и доверие.

11. Что обычно происходит с тем человеком, который много времени уделяет изучению различных лозунгов?

а) Он становится более грамотным.

б) Ничего.

в) Происходит снижение его интеллектуального уровня.

12. Вы являетесь PR менеджером крупной компании и перед вами поставлена задача внедрения основ корпоративной культуры. Какой из способов окажется наименее эффективным?

а) Использование наглядной агитации;

б) Ежедневное повторение лозунгов по громкоговорящей связи;

в) Использование корпоративных средств массовой информации.

13. В чем причина серьезных проблем, возникающих во время туристических поездок за границу многих наших граждан?

а) Незнание иностранного языка;

б) Культурный шок;

в) Нежелание адаптироваться к законам жизни заграничного общества.

14. Какое основное назначение провокационной речи?

а) Получение информации от партнера;

б) Побудить партнера сказать ответную речь;

в) Вызвать у партнера определенные эмоции.

15. Для чего в провокационной речи часто используется риторический вопрос?

а) Для провокации в отношении к аудитории;

б) Для привлечения дополнительного внимания слушателей;

в) Для стимулирования мозгового штурма аудитории.

16. Какой ответ на свой вопрос «Как дела?» ожидает услышать собеседник, нейтрально относящийся к тому человеку, которому он задал этот вопрос?

а) «Все нормально»;

б) Подробное описание последних событий в личной жизни;

в) «Не ваше дело».

17. Что надо сказать менеджеру для того, чтобы выяснить размер бюджета проекта, который он ведет?

а) «Каков бюджет проекта?»;

б) «Я знаю, что проект недостаточно финансируется и бюджет его слишком мал»;

в) «Скажите, а это правда, что Вы можете назвать точный объем бюджета?».

18. Что, достаточно часто, лежит в основе светской дипломатической беседы?

а) Блеф;

б) Откровение;

в) Страсть.

19. Каким приемом может воспользоваться представитель администрации для увольнения работника, состоящего с ним в конфликте?

а) Спровоцировать работника на грубость;

б) Накричать на работника;

в) Обсудить вопрос на общем собрании.

20. В чем причина того, что мы можем относительно легко поддаться навязываемым нам эмоциям или лозунгам?

а) Человеку свойственно легко отражать чужие эмоции и на них отвечать аналогичными;

б) Человеку свойственно легко игнорировать чужие эмоции и не отвечать на них аналогичными;

в) Человеку свойственно легко воспринимать чужие эмоции и на них отвечать аналогичными.

21. Что рекомендуется сделать при общении с человеком, который испытывает к нам очень сильные эмоции, если вы психологически не готовы к такому общению?

а) Прервать общение;

б) Продолжить общение;

в) Продолжить общение, но в ограниченном объеме.

22. Какое действие руководителя в ситуации, когда необходимо наказать подчиненного является неправильным?

а) Эвристическая беседа;

б) «Публичная порка»;

в) Объявление выговора.

23. В чем, с точки зрения профессиональной этики, заключается основное отличие западной системы менеджмента от отечественной?

а) В наличии более сложной системы аргументации в западной системе менеджмента;

б) В фактическом отсутствии приказного тона в делопроизводстве в западной системе менеджмента;

в) В более структурированной организации западной системы менеджмента.

24. Что является первым признаком прекращения мыслительного процесса человека?

а) Отсутствие сомнений в правильности своих мыслей;

б) Излишние сомнения в правильности своих мыслей;

в) Бесконечное желание докопаться до истины.

25. Хороший оратор - это человек, который может доходчиво объяснить свои мысли любой аудитории. Что является основой такой доходчивости?

а) Владение техникой ораторского искусства;

б) Прекрасное владение предметом разговора;

в) Контакт с аудиторией.

26. По какому признаку мы можем судить о правильности мышления человека?

а) По большому объему воспроизводимой информации;

б) По степени важности воспроизводимой информации;

в) Обоснованность и доказательность рассуждений.

27. Какой способ доказательства истинности тезиса в условиях нехватки времени не рекомендуется использовать?

а) Призвать слушателей поверить вам «на слово»;

б) Сослаться на авторитетную личность;

в) Обвинить слушателей в некомпетентности.

28. Какой источник информации является не приемлемым для подтверждения аргументов?

а) Показания очевидцев;

б) СМИ;

в) Официальные документы.

29. Какой источник может быть использован для отбора фактов?

а) Научная и справочная литература;

б) Научно - популярная литература;

в) Художественная литература.

30. Что обычно делает специалист высокого профессионального уровня в ситуации, когда может возникнуть спор, связанный со сферой его деятельности между ним и неспециалистами?

а) Старается избежать спора;

б) Подробно излагает свою точку зрения;

в) Опровергает мнение дилетантов.

31. Из чего необходимо исходить для подбора правильного набора аргументов для доказательства своей идеи перед собравшимися людьми?

а) Учитывать интересы и подготовленность людей, которые могут придти на эту встречу;

б) Учитывать интересы и подготовленность людей, которые могут ходить на любые встречи;

в) Учет интересов и подготовленности человека, ведущего спор.

32. Что необходимо сделать, чтобы во время разговора не попасть в «порочный круг» взаимной зависимости тезиса и аргумента?

а) Аргумент должен быть мыслью, истинность которой доказана самостоятельно;

б) Аргумент должен быть мыслью, истинность которой необходимо доказать;

в) Аргумент должен быть мыслью, истинность которой вытекает из предмета спора.

33. Назовите причину речевого поражения в ситуации, когда тезис доказательства истинный и говорящий в него верит.

а) Неопытность оратора;

б) Инертность аудитории;

в) Неправильно выбран главный аргумент.

34. Назовите, единственно возможный способ опровержения дедуктивного доказательства.

а) Попытаться последовательно доказать ложность всех аргументов;

б) Доказать то, что заглавная идея ложна;

в) Выдвинуть контр идею.

35. Насколько достоверными являются заключения, полученные методом популярной индукции?

а) Достоверными;

б) Относительно достоверными;

в) Недостоверными.

36. Какова вероятность обнаружения проблем, связанных с четкостью изображения в работе у нового фотоаппарата, если у фотоаппаратов предыдущей серии, производимых этой же фирмой, использовались те же самые комплектующие детали?

а) Такая вероятность отсутствует;

б) Относительно небольшая вероятность;

в) Большая вероятность.

37. Каков главный недостаток и какое главное достоинство доказательства по аналогии?

а) Главный недостаток заключается в том, что, такое доказательство сложное. Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью воспринимают слушатели;

б) Главный недостаток заключается в том, что, такое доказательство нестрогое. Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью опровергают слушатели;

в) Главный недостаток заключается в том, что, такое доказательство нестрогое. Главное достоинство этого доказательства: его с большой легкостью и естественностью воспринимают слушатели.

38. Насколько похожими по характеру, как правило, оказываются близнецы, выросшие в одной семье?

а) Полностью похожи;

б) Относительно похожи;

в) Совсем не похожи.

39. Без каких основных элементов речь становится несодержательной или просто глупой?

а) Без примеров;

б) Без идеи и замысла;

в) Без опоры на последние достижения науки.

40. Почему во время спора с людьми, которые живут в России очень часто обращение ко мнению авторитетного человека является эффективным средством их убеждения?

а) Потому что сознание российского человека - сознание рационалистическое;

б) Потому что сознание российского человека - сознание, не воспринимающее предрассудки;

в) Потому что сознание российского человека - сознание мифологическое.

41. Что не следует делать в споре с иностранным собеседником?

а) Ссылаться на авторитетное мнение специалиста мирового уровня;

б) Аргументировано возражать;

в) Соглашаться в незначительных деталях и отстаивать свою точку зрения в целом.

42. Назовите любимый ораторский прием демагогов.

а) Четкое аргументирование своей позиции;

б) Наличие в речи большого количества метафор и сравнений;

в) Апелляция к публике вместо аргументирования своей позиции.

43. Какой отрывок из полемики можно назвать «ответный удар»?

а) А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?».

Б: «Это гнусная клевета!»;

б) А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?».

Б: «Все мы люди, все мы человеки»;

в) А: «А правда ли то, что Вы можете напиться до поросячьего состояния?».

Б: «Правда. Это происходит только в одном случае, когда мне надо обсу

дить с Вами какую-нибудь проблему. В нормальном состоянии понять Вас

просто невозможно».

44. Что необходимо сделать в самом начале спора для того, чтобы он был максимально продуктивным?

а) Договориться о продолжительности спора;

б) Уточнить место проведения спора;

в) Уточнить понятия спора.

45. Что нельзя делать во время повествования?

а) Пропустить невыгодные для говорящего эпизоды;

б) Тщательно аргументировать выбор событий;

в) Приводить примеры, которые подтверждают основную мысль повествования.

46. Что не влияет на выбор формы доказательства?

а) Место проведения дискуссии;

б) Характер аудитории;

в) Убеждения и настроения слушателей.

47. С чего следует начинать публичный диалог с аудиторией?

а) С привлечения внимания слушателей и приведения основной аргументации;

б) С привлечения внимания слушателей и приведения примеров;

в) С привлечения внимания слушателей и объяснения важности темы разговора лично для них.

48. Какой из нижеперечисленных отрывков публичного выступления окажется наиболее эффективным при разговоре с рабочими завода?

а) «Я прошел путь от слесаря-ремонтника до директора, крутил гайки, ходил весь в масле, бывало, что и зубы клал на полку в 90х, зато теперь меня на мякине не проведешь, поэтому вот что я бы хотел сказать…»;

б) «Детально владея ситуацией на заводе и четко осознавая основные нужды, я уполномочен заявить о том, что…»;

в) «В силу ухудшения экономической ситуации в целом по стране и в данном регионе, а так же с учетом инфляционных ожиданий населения и нестабильности ситуации на крупнейших фондовых биржах мира, предлагаю...».

49. Назовите правильный порядок изложения мысли перед аудиторией.

а) Вначале сравните предмет с чем-либо известным, далее дайте определение понятию, а после приведите аргументы;

б) Вначале дайте определение понятию, далее сравните предмет с чем-либо известным, а после приведите аргументы;

в) Вначале приведите аргументы, далее сравните предмет с чем-либо известным, а после дайте определение понятию.

50. Что является одной из основ успешного ведения спора?

а) Краткое изложение тезисов;

б) Начало спора с краткого изложения структуры выступления;

в) Умение слушать собеседника.