Статика

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА - 1
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1 – СТАТИКА-1 «Система сходящихся сил»

Вариант С1.1
Пояснения к тексту задачи.
Чертеж должен быть аккуратным и наглядным. Решение задач необходимо сопровождать краткими пояснениями (какие формулы или теоремы применяются, откуда получаются те или иные результаты и т.п.) и подробно излагать весь ход расчётов, в конце должны быть даны ответы.
На каждой странице следует оставлять поля для замечаний рецензента.

Задача С1.1
Определить графически и проверить аналитически опорные реакции стержней, удерживающих грузы F1 и F2. Массой стержней пренебречь. Исходные данные F1 = 0,6 кН; F2 = 0,4 кН.

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА - 1 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 – СТАТИКА-2
"Момент силы»
Вариант С2.0

Пояснения к тексту задачи.
Чертеж должен быть аккуратным и наглядным. Решение задач необходимо сопровождать краткими пояснениями (какие формулы или теоремы применяются, откуда получаются те или иные результаты и т.п.) и подробно излагать весь ход расчётов, в конце должны быть даны ответы.
На каждой странице следует оставлять поля для замечаний рецензента.
Задача С2
Для заданной схемы балки требуется определить опорные реакции. Данные взять из таблицы.
Таблица

Варианты	a, м	b, м	L, м	Изгибаю-щий момент М, кН·м	Сосредо-точенная сила F, кН
0	2,0	3,2	10	7	20

Развитие здоровьеформирующейся технологии на уроках физической культуры по лыжной подготовке с учащимися вторых классов общеобразовательной школы.

Введение. 3Глава 1. Обзор литературных источников. 51.1. Традиционная система физического воспитания младших школьников в общеобразовательных учреждениях 51.2. Развитие здоровьеформирующих технологий в современной теории и практике физического воспитан...

Методические приемы развития силовых способностей у конькобежцев 16-18 лет

ОглавлениеВведение……………………………………………………..………………...3-4 Глава 1. Анализ литературных источников1.1 Значение тренажеров в обучении и тренировке спортсменов ……….5-91.2 Мышечная сила и ее разновидности…………...……….……………..9-231.3 Влияние скоростно-силовых показ...