Тест по Культурологии

Глава 1. Культурология как общенаучная теория культуры
1. Культурология – это:
а) наука, изучающая историю культуры;
б) интегративное знание о культуре, которое формируется в междисципли-нарных областях;
в) наука, рассматривающая отношения человека с окружающей средой.
2. Становление культурологии как общенаучной теории культуры произо-шло:
а) в эпоху Возрождения;
б) в XVIII веке;
в) в ХХ веке.
3. Культурология как научное знание формировалась на базе следующих дисциплин (отметьте лишнее):
а) философия;
б) социология;
в) спелеология;
г) история.
4. Что является предметом исследования культурологии?
а) феномен культуры;
б) динамика художественных стилей в культуре;
в) закономерности генезиса, функционирования и развития культуры как специфически человеческого способа жизнедеятельности.
5. Назовите основные характеристики культурологического метода:
а) гуманитарная проблематизация материала;
б) сопоставление анализируемой культуры и её феноменов с другими куль-турами;
в) определение ведущих культурных парадигм и объяснение тенденций и особенностей культуры, внешне противоречащих её основному культурному процессу;
г) все выше перечисленные.
6. Назовите основную задачу культурологии:
а) построение «генетики» культуры, то есть выявление базисных структур, ответственных за передачу социального опыта;
б) эмпирическое описание различных культур;
в) философское осмысление проблем современной культуры.
7. Появление в XX столетии особого знания о культуре обусловлено:
а) стремлением к выработке так называемого «общего знаменателя» в пони-мании культуры;
б) тревожным ростом технократизма, рационализма, прагматизма, вызван-ным новым витком научно-технического прогресса;
в) осознанием важности гуманитарного «противовеса» для сохранения ста-бильности существования человека, стремлением компенсировать состояние узкой профессионализации;
г) всё выше перечисленное.
8. Что означало понятие «культура» в своём первоначальном смысле?
а) возделывание земли;
б) «возделывание души»;
в) «возделывание тела».
Глава 17. Русская культура X–XVII веков
1. Какое языковое происхождение имеют следующие термины: «Христос», «Библия», «Евангелие»?
а) еврейское;
б) латинское;
в) греческое.
2. Какое название носила идея союза государства и Церкви в русской куль-туре?
а) соната;
б) рок-опера;
в) симфония.
3. Вышеназванная идея была заимствована Россией:
а) из Китая;
б) из Англии;
в) из Византии.
4. Какая форма христианства установилась на Руси?
а) протестантизм;
б) православие;
в) католицизм.
5. Столицей страны, подарившей Руси христианство, был город:
а) Ватикан;
б) Константинополь;
в) Иерусалим.
6. Известный памятник быта русского народа носил название:
а) Метрострой;
б) Долгострой;
в) Домострой.
7. Одним из принципов хозяйственной культуры Руси являлось:
а) самооборона;
б) самоограничение;
в) самовыражение.

Глава 18. Русская культура XVIII–XIX веков
1. В результате реформ Петра I:
а) сформировался капиталистический строй;
б) произошла европеизация всех сфер жизни;
в) была пересмотрена система государственного управления;
г) всё выше перечисленное.
2. Преобразования в экономической сфере, произошедшие в России в начале XVIII века, называются:
а) промышленная революция;
б) меркантилизм;
в) секуляризация;
г) модернизация.
3. Кто из российских учёных не обучался в Петербургской академии наук?
а) И. Лепехин;
б) М. Ломоносов;
в) В. Беринг;
г) С. Крашенинников.
4. Как назывались совместные мероприятия, предназначенные для предста-вителей дворянского общества?
а) ассамблеи;
б) пиры;
в) танцевальные вечера;
г) салоны.
5. Кто из названных композиторов являлся одним из участников художе-ственного объединения «Могучая кучка»?
а) А. Верстовский;
б) М. Глинка;
в) А. Даргомыжский;
г) М. Балакирев;
д) П. Чайковский.
6. Какой из названных художественных стилей не был представлен в русском искусстве XIX века?
а) импрессионизм;
б) сентиментализм;
в) романтизм;
г) реализм.
7. Итогом культурного развития России в XIX веке стало:
а) формирование национальной идеи;
б) создание самобытной классической художественной культуры;
в) патриотическая направленность общественного сознания;
г) всё выше перечисленное.

Глава 19. Серебряный век русской культуры
1. Хронологически Серебряный век русской культуры укладывается во вре-менной отрезок:
а) с конца XVIII века до середины XIX века;
б) с начала 90-х годов XIX века до 20-х годов XX века;
в) 1917 г. – 1991 г.
2. Выберите фамилии мыслителей, которые не относятся к представителям русской религиозной философии:
а) В.С. Соловьев, Н.А. Бердяев;
б) С.Н. Булгаков, П.А. Флоренский;
в) Н.А. Умов, В.И. Вернадский;
г) Г.П. Федотов, И.А. Ильин.
3. Космизм – это:
а) изменения черт культуры во времени и пространстве в результате воздей-ствия внешних и внутренних сил;
б) эмоционально-чувственная форма познания мира, основным средством ко-торого является художественный образ;
в) направление научно-философской мысли, которое рассматривало человека в его соотношении не только с земными реалиями, но и со всей Вселенной.
4. К модернистским направлениям в литературе Серебряного века не отно-сится:
а) символизм;
б) акмеизм;
в) романтизм;
г) футуризм.
5. Для явления декадентства в культуре и искусстве Серебряного века было характерно:
а) оптимистическое стремление к светлому будущему России;
б) настроение безнадёжности, неприятия жизни, индивидуализма;
в) религиозное преображение жизни.
6. В творчестве А. Белого, Д. Мережковского, З. Гиппиус, Вяч. Иванова, А. Блока поэзия была неотделима от философствования. К какому идейно-художественному направлению они принадлежат?
а) символизм;
б) супрематизм;
в) постимпрессионизм;
г) социалистический реализм.
7. Каковы характерные черты русской художественной культуры Серебря-ного века?
а) новые смелые идеи, но в то же время интерес к национальному культурно-му прошлому, народной культуре;
б) возросшая публичность искусства;
в) синтез разных видов искусства;
г) все выше перечисленные.

Глава 20. Советская культура и постсоветский период
1. Что означает идеократический характер советской культуры?
а) господство материализма и воинствующего атеизма;
б) курс на ликвидацию дворянской и буржуазной культур;
в) ведущую роль идеологии в культуре, её влияние на все сферы жизни.
2. В качестве важнейшего положительного достижения советского общества может быть названо:
а) введение классового подхода в область политики, экономики и духовной культуры;
б) превращение искусства в орудие пропаганды идеологических ценностей;
в) освоение космоса
г) повышение грамотности населения и развитие системы светского образо-вания.
3. Основным официальным художественным стилем советской эпохи был:
а) социалистический реализм;
б) социалистический классицизм;
в) социалистический авангардизм.
4. В качестве позитивных ценностей советской культуры можно выделить:
а) воинствующий атеизм;
б) тоталитарная идеология;
в) социальная справедливость.
5. Какой из этапов истории советской России был периодом совершенно сво-бодного творчества и новаторства в искусстве, фактически не испытывающе-го контроля со стороны государства:
а) 1917-1920-е гг.;
б) 1950-е – середина 1960-х гг.;
в) 1985-1991 гг.
6. К числу основных изменений и тенденций в развитии русской культуры постсоветского периода не относится:
а) отсутствие идеологической цензуры;
б) наличие ярко выраженной национальной идеи;
в) коммерциализация культуры;
г) постмодернизм как ведущий стиль мышления.
7. Для постмодернистского мировоззрения характерны следующие черты:
а) строгий традиционализм и следование национальным культурным ценно-стям;
б) отрицание любых истин, претендующих на абсолютность;
в) плюрализм, признание равноправности всех ценностей и традиций любых культур и эпох.