Курсовая работа. Учебник по программированию в паскале

СОДЕРЖАНИЕ

Введение
1 Анализ литературы по теме «Методы программирования»
1.1 Анализ литературы и интернет-источников
1.1.1 Анализ литературы
1.1.2 Анализ интернет-источников
1.2 Анализ рабочей программы
1.3 Общие требования по созданию электронных учебных пособий
2 Описание электронного учебного пособия
2.1 Педагогический адрес
2.2 Состав и структура электронного учебного пособия
Заключение
Список использованных источников

ВВЕДЕНИЕ
Современный образовательный процесс трудно представить без качест-венного обеспечения учебными и техническими средствами. За последнее вре-мя их видовой состав пополнился такими новейшими педагогическими про-граммными средствами вычислительной техники, как электронные учебники, электронные учебные пособия, средства компьютерного моделирования, Ин-тернет-сайты и другие телекоммуникационные средства. В связи с этим особую актуальность приобретают вопросы формирования и оперативной обработки информации для подобных средств обучения.
Постоянные изменения, происходящие в жизни современного информа-ционного общества, безусловно, должны находить адекватное и незамедли-тельное отражение, как в самом учебном процессе, так и в различных учебных материалах. С каждым годом все проблематичнее становится производство традиционных бумажных учебников и учебных пособий, содержательный ма-териал которых, зачастую, перестает быть актуальным еще до их попадания в учебные заведения. Одним из возможных выходов из сложившейся ситуации может являться разработка электронных средств обучения практически по всем дисциплинам и их публикация в мировых телекоммуникационных сетях или на информационных носителях, предоставляющих возможность несложного опе-ративного тиражирования. Данное утверждение основано, в первую очередь, на возможности динамического изменения и дополнения содержания электронных средств обучения в соответствии с текущими изменениями в жизни общества, науке, культуре и пр. Кроме того, практическая работа обучаемых с информа-цией, представленной в электронном виде, сыграет положительную роль в об-щем ознакомлении будущих специалистов с компьютерными и телекоммуни-кационными технологиями.
В современных условиях в период бурного развития информационных технологий актуальной становится задача автоматизации всего процесса обу-чения, начиная от поиска необходимой информации до автоматического кон-троля знаний учащихся, что может быть достигнуто только путем грамотного использования электронных пособий в процессе обучения студентов. Внедре-ние электронных пособий в образовательный процесс позволит дистанционно проводить обучение и контролировать знания учащихся, проводить самокон-троль учащимися, экономить урочное время, развивать у студентов самостоя-тельность, мотивировать обучающихся к дальнейшему самообразованию, ин-дивидуализировать процесс обучения.
Проблема исследования заключается в недостатке, а порой и в отсутст-вии печатных изданий и электронных пособий по программированию в фондах библиотек образовательных учреждений. Большинство разработанных элек-тронных пособий не отвечают современным стандартам образования, не адап-тированы под существующие требования к образовательному процессу.
Объект исследования:процесс обучения бакалавров направления подго-товки 230100Информатика и вычислительная техника по дисциплине «Методы программирования».
Предметом исследованияявляются электронные учебные пособияпо ме-тодам программирования.
Цель исследования: разработать структуру и интерфейс электронного учебного пособия «Методы программирования»
На основе проблемы и цели исследования сформулирована рабочая гипотеза исследования: для того чтобы лучше усвоить изучаемый материал, необходимо подобрать соответствующие задания разного содержания, которые требует разных подходов к решению, и одним из вариантов является электронное учебное пособие, которое позволяет разбить задачи по темам, по уровню сложности и способам решения.
В соответствии с поставленной целью в работе определены следующие задачи.
1. Проанализировать литературу и Интернет-источники по теме «Методы программирования» с целью формирования круга печатных и электронных изданий, рассматривающих те или иные технологии, используемые в деятельности преподавателя информатики.
2. Проанализировать литературу и Интернет-источники с целью выделения требований, предъявляемых к электронному учебному пособию на современном этапе развития образования.
3. Спроектировать структуру и реализовать интерфейс электронного учебного пособия по дисциплине «Методы программирования».
4. Создать электронное учебное пособие «Методы программирования».