|
|
| Корзина:
|
|
|
|
|
Маркетинг. Практическое задание. РФЭИ
Краткое содержание работы
|
Маркетинг. Практическое задание. РФЭИ
Задание Используя интернет, изучите перспективы и сущность маркетинга в интернете посредством создания интернет-сообществ в популярных социальных сетях. В работе обязательно в произвольной форме дайте ответы на нижеперечисленные вопросы. 1. Какова цель создания рекламных сообществ в социальных сетях? 2. С какими проблемами сталкивается предприниматель на этапе создания рекламного сообщества? 3. Какие приёмы использует предприниматель для «раскрутки» своего сообщества и товаров (услуг), рекламируемых в сообществе? 4. Приведите 3 примера успешных рекламных интернет-сообществ в вашем городе (области). В работе укажите ссылку на каждое сообщество, род деятельности предпринимателей. Напишите, каким образом, на ваш взгляд, интернет помог улучшить экономические показатели каждого предприятия. Примечание. В качестве примера возможно использование не только крупных предприятий, но и частных лиц, осуществляющих продажу товаров или оказание услуг при помощи сообществ в интернете. Оформите работу в виде текстового документа любого из форматов: *.doc, *.docx, *.rtf, *.odt. При оформлении работы выполняйте следующие требования: все поля страницы должны быть по 2,5 см.; шрифт – Times New Roman, 12 pt; межстрочный интервал – одинарный; отступ первой строки – 1 см. Выполнив задание, не забудьте сохранить результат в текстовом процессоре, и выгрузить его для проверки. Как осуществить выгрузку работ, вы уже знаете.
- Артикул:
- Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!
Размер: 5.49Mb
|
|
|
|
Почему нам доверяют?
Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.
Мы гарантируем Вам низкие цены, поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!
Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!
|
|
|
|