ВВЕДЕНИЕ……….3
1. РОЛЬ МЕДИЦИНСКОЙ СЕСТРЫ В УЛУЧШЕНИИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ ДЕТЕЙ С ДЦП………6
1.1Исторические сведения о ДЦП………6
1.2 Виды ДЦП ………..8
1.3Причины ДЦП……...10
1.4 Симптомы ДЦП…….12
1.5 Диагностика ДЦП…....14
1.6 Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы у детей с ДЦП…….14
1.7 Реабилитация детей с ДЦП…….15
1.8 Роль медицинской сестры в реабилитации детей с ДЦП………16
ВЫВОДЫ К ТЕОРИТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ……20
2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДЛЯ ВЫЯВЛЕНИЯ НАПРАВЛЕНИЙ ПО УЛУЧШЕНИЮ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ БОЛЬНОМУ РЕБЕНКУ С ДЦП ……….21
2.1.Цели и задачи исследования………21
2.2. Методика исследования……….21
2.3.Процедура проведения анкетирования……22
2.4.Результаты анкетирования………22
ВЫВОДЫ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ……..27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…….28
Список использованных источников…..29
Приложение А………31
Приложение Б………34
Приложение В……36
Приложение Г……39
Приложение Д……42
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность детских церебральных параличей является одной из проблем детской ортопедии и неврологии.
Социальная значимость этой проблемы настолько велика, что вполне закономерен все увеличивающийся к ней интерес. Детский церебральный паралич является сложным заболеванием центральной нервной системы, ведущим не только к двигательным нарушениям, но и вызывающим задержку или патологию умственного развития, речевую недостаточность, нарушение слуха и зрения и т.д. Тяжесть инвалидизации у 20-35% больных оказывается настолько значительной, что они не обслуживают себя, не передвигаются, оказываются не обучаемыми.[8]
Особую актуальность приобретает эта проблема в связи с тем, что она затрагивает детей. Заболеваемость ДЦП составляет 1,88 случая на 1000 детей. В настоящее время более часты случаи рождения детей с ДЦП. Детский церебральный паралич (ДЦП) – тяжелое неврологическое заболевание, которое характеризуется двигательными, речевыми и психическими нарушениями, отрицательно влияющими на социальную адаптацию больного и снижающими качество его жизни.[8]
Цель данной работы заключается в изучении роли медицинской сестры по улучшению качества жизни детей с ДЦП.
