Оглавление
Введение
Глава 1 Теоретические предпосылки изучения социально-педагогической профилактики девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательного учреждения
1.1 Девиантное поведение подростков как социально-педагогическая проблема
1.2 Психолого-педагогическая характеристика подросткового возраста
1.3 Опыт социально-педагогической профилактики девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательного учреждения
Глава 2 Практика социально-педагогической профилактики девиантного поведения подростков в условиях общеобразовательного учреждения
2.1 Реализация программы социально-педагогической профилактики девиантного поведения подростков в МОБУ «СОШ №17» г.Оренбурга
2.2 Анализ результатов реализации программы
Заключение
Список литературы