Ответы на вопросы к экзамену по дисциплине
«Качественные и количественные методы исследований в психологии»
1. Определение и соотношение понятий «методология», «метод», «методика», «процедура», «техника» исследований.
2. Виды исследований и типы данных в психологии.
3. Классификации методов психологического исследования.
4. Социокультурные предпосылки исследовательских традиций в психологии.
5. Количественные методы, их достоинства и ограничения.
6. Качественные методы, их отличительные особенности в сравнении с количественными методами.
7. Сравнительный анализ качественного и количественного подхода к методам исследования.
8. Основные этапы построения эмпирического исследования.
9. Особенности построения выборки и подбора методов исследования.
10. Классификация и общая характеристика опросных методов, области их использования и ограничения.
11. Области использования и специфика проведения эксперимента. Виды экспериментов.
12. Теоретико-методологическое основание качественной методологии. Период ранних классических исследований (1900-1950).
13. Период оформления исходных традиций (1950-1970): феноменология, герменевтика, этнометодология, структурализм, семиотика, культуральные исследования, критическая теория, феминистские теории. Идея «гуманистического типа науки» у А. Маслоу и К. Роджерса.
14. Период новой систематизации методов, процедур и стандартов (1990-наст. время). Критика фундаменталистских критериев оценки качественных исследований и переосмысления понятий валидность, обобщаемость, надежность данных. Расширение области использования качественных исследований.
15. Качественный анализ и качественные данные.
16. Принципы качественных исследований.
17. Классификация подходов, стратегий и методов качественного исследования.
18. Анализ документов. Области использования, достоинства и недостатки.
19. Социометрия как метод исследования.
20. Наблюдение как метод психологии: достоинства и недостатки.
21. Основные особенности использования групповых методов качественного исследования.
22. Психологические характеристики участников фокус-группы. Управление фокус-группой (модерирование).
23. Модификации фокус-групп: расширенные креативные группы; десантные группы; парти-группы; группы конфликта; номинальные группы. Процедурные особенности, планирование, рекрутирование.
24. Роль модератора. Организация работы фокус-группы.
25. Особенности индивидуального интервью. Подготовка сценария и процедура личного интервью. Специфика формулировки и задавания вопросов в глубинном интервью. Виды интервью.
26. Основные характеристики и специфика этнографических методов. Классификация методов: дневниковые методы, анализ документов, эвристические методы.
