Тест
1.
Система
образования – это…
а)
совокупность элементов, находящихся в отношениях и связях между собой и
образующих определенную целостность, единство.
б) совокупность образовательных учреждений независимо от
их организационно-правовых форм, типов и видов, реализующих преемственные
образовательные программы и государственные образовательные стандарты
различного уровня и направленности.
в) целенаправленный процесс и достигнутый результат воспитания и обучения в интересачеловека, общества, государства, сопровождающийся констатацией достижения гражданином (обучающимся) установленных государством образовательных уровней (образовательных цензов).
2. Законодательство об
образовании включает в себя:
а) - Конституцию РФ,
- Федеральный
закон,
-международные
договоры РФ по вопросам образования,
-нормативные
правовые акты федеральных органов исполнительной власти,
-законы и
иные нормативные правовые акты субъектов РФ,
-муниципальные
нормативные правовые акты в сфере образования.
б) - Конституцию РФ,
- Федеральный
закон,
в) - Конституцию РФ,
- Федеральный
закон,
- указы
Президента РФ,
-
постановления Правительства РФ,
-международные
договоры РФ по вопросам образования,
-нормативные
правовые акты федеральных органов исполнительной власти,
-законы и
иные нормативные правовые акты субъектов РФ,
-муниципальные
нормативные правовые акты в сфере образования.
3.
Какие факты влияют на изменения образовательных отношений?
а) успешное
прохождение аттестации и подача заявления по временному прекращению
образовательных отношений,
б) лица, непрошедшие
аттестацию,
в) лица, непрошедшие
аттестацию или подача ими заявления по временному прекращению образовательных
отношений.
4. По каким
основаниям, возможно, отчисление обучающегося из образовательной организации?
а) в связи с завершением обучения (получением
образования),
б)
в связи с завершением обучения (получением образования), в связи с
досрочным прекращением образовательных отношений, по инициативе самого
обучающегося или родителей (законных представителей) несовершеннолетнего
обучающегося, по инициативе образовательной организации, по обстоятельствам,
которые не зависят от воли сторон образовательных отношений,
в) в связи с досрочным прекращением
образовательных отношений, по инициативе самого обучающегося или родителей
(законных представителей) несовершеннолетнего обучающегося, в связи с
завершением обучения (получением образования), по инициативе образовательной
организации.
5. Какого вида нормативного
договора в сфере образовательного права не существует?
а) договор, заключаемый
между учредителем образовательного учреждения, образовательным учреждением и
обучающимся,
б) договор, заключаемый
между учредителем и образовательным учреждением,
в) договор, заключаемый
между учредителем образовательного учреждения и обучающимся,
г) коллективный договор
между работодателями и работниками, принимаемый в целях регулирования
социально-трудовых отношений в образовательном учреждении.
6. К общеобразовательным программам не относится:
а) программа дошкольного
образования,
б) программа начального
общего образования,
в) программа
дополнительного образования,
г) программа основного
общего образования.
7. Что не входит в систему образования:
а) объединения
юридических лиц, осуществляющих деятельность в области образования,
б) образовательные
программы и государственные образовательные стандарты,
в) принципы
государственной политики в области образования,
г) органы управления
образованием.
8. К педагогической деятельности в образовательных учреждениях
не допускаются:
а) лица пенсионного
возраста,
б) лица имеющие
судимость,
в) лица с ограниченными
возможностями.
9. Фраза «каждый имеет право на образование» в ст. 43
Конституции РФ означает, что на территории Российской Федерации право на
образование имеют:
а) только граждане РФ,
б) только иностранные
граждане,
в) все физические лица
независимо от гражданства,
г) все дееспособные
физические лица.
10.
К платным образовательным
услугам, предоставляемым государственными и муниципальными образовательными
учреждениями, относятся:
а) факультативные,
индивидуальные и групповые занятия, курсы по выбору за счет часов, отведенных в
основных общеобразовательных программах,
б) реализация основных
общеобразовательных программ,
в) деление классы на
подгруппы при реализации основных образовательных программ,
г) занятия по
углубленному изучению предметов.
