ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ СЛОВАРНО-ЛЕКСИЧЕСКОЙ РАБОТЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 9
1.1 Речевое и лингвистическое обоснование словарно-лексической работы………9
1.2 Методика словарно-лексической работы в начальной школе…………18
1.3. Проблемы организации словарно-лексической работа с младшими школьниками при помощи тестовых заданий………30
Выводы по первой главе………..39
Глава 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ СЛОВАРНО-ЛЕКСИЧЕСКИХ УМЕНИЙ У ЧИТАТЕЛЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ПОМОЩЬЮ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ 41
2.1. Анализ учебно-методических комплексов для начальной школы в аспекте сформированности словарно-лексических умений у читателей младшего школьного возраста 41
2.2. Программа и организация словарно-лексической работы при помощи тестовых заданий (опытное обучение) 46
2.3. Анализ результатов опытного обучения ………..…56
Выводы по второй главе……..….61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
Приложение 74
