«Отрицательное и положительное в роли эмоций в познавательной деятельности»

Для достижения поставленных целей, в работе разрешаются следующие задачи: определения сути эмоций, выявления их влияния на познавательную деятельность,  выделение отрицательных и положительных характеристик.

Данная работа состоит из двух частей. В первой части дается определение понятию «эмоции», а во второй части выявляется уже положительное и отрицательное влияние эмоций на познавательную деятельность. Выводы по данному исследованию представлены в заключении.