Тест по предмету клиническая психология.

Тест по предмету клиническая психология.

1. Дети с начальными проявлениями психических заболеваний вошли в классификацию …
Выберите один ответ:
Г.Е. Сухаревой
Т.А. Власовой, М.С. Певзнер
К.С. Лебединской
Г.К. Ушакова

2. Оценить зону ближайшего развития ребенка позволяет …
Выберите один ответ:
тестирование
анкетирование
обучающий эксперимент
беседа

3. В ходе патопсихологического обследования не оценивается …
Выберите один ответ:
праксис
внимание
память
мышление

4. Массовые обследования детей с отклоняющимся развитием начались в … века
Выберите один ответ:
начале XIX
начале XX
середине XX
середине XIX

5. Оценить уровень автоматизированности того или иного навыка позволяет …
Выберите один ответ:
упрощение программы
тестирование
сенсибилизация проб
десенсибилизация

6. Методика «Корректурная проба» предназначена для исследования …
Выберите один ответ:
мышления
памяти
восприятия
внимания

7. Помощь экспериментатора ребенку при обучающем эксперименте должна быть …
Выберите один ответ:
регламентированной
спонтанной
незаметной
невербальной

8. К принципам детской клинической психологии не относится принцип …
Выберите один ответ:
детерминизма
качественного анализа
развития
количественного анализа

9. Функциональная единица работы мозга называется …
Выберите один ответ:
первичным проекционным полем
ассоциативным отделом
нейроном
фактором

10. Синдром госпитализма характерен для детей с …
Выберите один ответ:
неврозами
психопатиями
ДЦП
дебильностью

11. Специфические расстройства развития школьных навыков – это клиническое наименование …
Выберите один ответ:
школьного невроза
ЗПР
невропатии
дебильности

12. Термин «аутистическое мышление» был предложен …
Выберите один ответ:
Э. Крепелином
Э. Блейлером
Э. Фроммом
Э. Борингом

13. Объектом тифлопсихологии являются дети с нарушениями …
Выберите один ответ:
личности
моторики
зрения
слуха

14. Подход, реализованный в работах Т.А. Власовой, М.С. Певзнер, называется …
Выберите один ответ:
клинико-педагогическим
дефектологическим
нейропсихологическим
клиническим

15. Характер возрастных симптомов определяется …
Выберите один ответ:
социальной ситуацией развития
клиническим диагнозом
возрастом ребенка
ведущей деятельностью ребенка

16. По происхождению «ядерные» психопатии являются …
Выберите один ответ:
реактивными
социальными
врожденными
психогенными

17. Система психологических параметров дизонтогенеза была разработана …
Выберите один ответ:
В.В. Лебединским
В. Штерном
В.В. Ковалевым
А. Адлером

18. К числу методов сбора анамнеза не относится …
Выберите один ответ:
тестирование
анализ документов
анализ продуктов деятельности
беседа

19. Термин «аномальный ребенок» получил распространение в рамках …
Выберите один ответ:
нейропсихологического подхода
психоанализа
бихевиоризма
клинического подхода

20. Первые научные описания ЗПР появились в … века
Выберите один ответ:
начале XIX
конце XIX–начале XX
середине XX
середине XIX

21. Метрические представления формируются в возрасте … лет
Выберите один ответ:
8
6
10
4

22. Этиология нарушений психического развития изучалась в рамках …
Выберите один ответ:
дефектологии
клинического подхода
культурно-исторического подхода
коррекционной педагогики

23. К числу представителей клинического подхода относятся …
Выберите один ответ:
Т.А. Власова, М.С. Певзнер
В.В. Лебединский, С.Я. Рубинштейн
А.Н. Леонтьев, А.Р. Лурия
Г.Е. Сухарева, В.В. Ковалев

24. Декомпенсация в ситуациях, требующих активного общения, присуща …
Выберите один ответ:
шизоидам
эпилептоидам
психастеникам
истероидам

25. Подбор диагностических методик должен ориентироваться на изучение ведущего …
Выберите один ответ:
фактора
канала восприятия
мотива деятельности
симптома

26. Отнесение ЗПР к пограничной, интеллектуальной недостаточности характерно для подхода …
Выберите один ответ:
педагогов
клиницистов
логопедов
нейропсихологов

27. Идея использования рисунка человека для диагностики интеллектуального развития принадлежит …
Выберите один ответ:
К. Маховер
П. Векслеру
Ф. Гудинаф
А. Бине

28. Умственное развитие при дебильности соответствует показателям для … лет
Выберите один ответ:
2–4
9–12
7–8
5–7

29. Клинико-психологическая диагностика базируется на принципах …
Выберите один ответ:
теории установки
бихевиоризма
культурно-исторического подхода
психоанализа

30. Термин «детский церебральный паралич» был введен …
Выберите один ответ:
К. Шнейдером
В. Штерном
З. Фрейдом
Дж. Боулби

31. Изучение жалоб и проблем родителей проводят, как правило, с помощью …
Выберите один ответ:
наблюдения
тестирования
анализа документов
беседы

32. Второй уровень аффективной регуляции называется уровнем …
Выберите один ответ:
аффективного контроля
пластичности
экспансии
стереотипов

33. В классификацию вариантов дизонтогенеза В.В. Лебединского не входит … развитие
Выберите один ответ:
задержанное
примитивное
дисгармоничное
искаженное

34. Основным методом нейропсихологического исследования психического развития является …
Выберите один ответ:
синдромный анализ
наблюдение
изучение продуктов деятельности
количественный анализ

35. Непосредственно с биологической природой болезни Л.С. Выготский связывал …
Выберите один ответ:
первичный дефект
нарушения интеллекта
вторичный дефект
нарушения общения

36. Первый период изучения синдрома олигофрении называется …
Выберите один ответ:
психологическим
диагностическим
клиническим
феноменологическим

37. Дефицитарное психическое развитие относится к нарушениям по типу …
Выберите один ответ:
акселерации
ретардации
асинхронии
повреждения

38. Дефицитарное психическое развитие относится к нарушениям по типу …
Выберите один ответ:
акселерации
ретардации
асинхронии
повреждения

39. Ретардация, асинхрония и регресс как типы дизонтогенеза были описаны …
Выберите один ответ:
В.И. Лубовским
Ж.И. Шиф
Л.С. Выготским
В.В. Ковалевым

40. Нейропсихологическому подходу свойственно отсутствие …
Выберите один ответ:
качественного анализа
нозологической квалификации нарушений
учета социальной ситуации развития
синдромного анализа

41. Методика «Счет по Крепелину» предназначена для диагностики …
Выберите один ответ:
креативности
памяти
логического мышления
умственной работоспособности