Психология массовых коммуникаций. Кейс-задание 2. Вариант 1
Ситуация 1
При въезде по железной дороге в г. Воронеж со стороны п. Масловка на кирпичных заборах, ограждающих железнодорожные пути, представителями молодежного сообщества изображены фашистские свастики и националистические лозунги.
Вопросы и задания:
Что в данном случае является средством массовой коммуникации? Почему?
Раскройте психологическую подоплеку такой «коммуникации».
Составьте «портрет личности» коммуникатора – человека, который рисовал и изображал на заборе.
Ситуация 2
К участию в ежегодно проводимом Каннском фестивале рекламы допускаются лишь удовлетворяющие соответствующим требованиям рекламные ролики. К таким требованиям относятся, прежде всего, наличие оригинальной идеи в содержании ролика и относительно невысокая стоимость его создания. Гран-при фестиваля, как правило, получает концептуальный ролик, который, по мнению креаторов (создателей), должен определять собой направление всей рекламной работы в будущем году. На одном из фестивалей в Канне победил довольно простой ролик. Его содержание в общих чертах следующее. Белый фон, фотокамера. Палец нажимает кнопку на фотокамере - щелчок, вспышка. Опять нажимает - щелчок, вспышка. Еще раз нажимает - нет вспышки. Рука достает из камеры батарейки, выбрасывает камеру, берет другую и вставляет в нее все те же батарейки. Палец нажимает кнопку – щелчок, вспышка.
Вопросы и задания:
А) Сколько стоит создание такого ролика? Практически ничего. Но в нем заложена и воплощена гениальная идея. Какая именно?
Б) Сформулируйте шесть-семь идей для видеоролика или слоганов для ПРрекламы товаров, которые представляет на рынок ваше предприятие.
Ситуация 3
Проанализируйте работу государственного телеканала «Первый канал» (1). Сделайте аргументированный вывод: чем интересен канал, на какую аудиторию рассчитаны его программы, какие социально-культурные сферы затрагивают его программы, какие на ваш взгляд задачи решает данное СМК в социуме, почему он бывает неинтересен и не привлекателен.
