СЭС_ ИК_ РФЭИ. 3 третий курс зачет социально экономическая статистика 2016 год.

РЕГИОНАЛЬНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
ИНСТИТУТ
ИТОГОВЫЙ КОНТРОЛЬ
по учебной дисциплине
СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
СТАТИСТИКА
Курск
2
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ .........................................................................................................................3
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА....................................................................................4
3
ВВЕДЕНИЕ
Уважаемые студенты!
После изучения лекционного материала вам следует выполнить задания итогового
контроля к данному курсу. Они включают в себя самостоятельную работу.
Содержание заданий и требования к их выполнению вы найдете в соответствующих
разделах далее.
По итогам выполнения самостоятельной работы будет выставлена оценка в
соответствии со следующим критериями:
 если работа выполнена в полном объеме, все требования учтены, недостатки
не существенны, то Ваша оценка – «зачтено»,
 если в работе имеются существенные недостатки, грубые ошибки, то будет
выставлена оценка «не зачтено». Такая же оценка будет выставлена и в том
случае, если работа была Вами скопирована у другого студента, из сети
Интернет, либо печатного источника.
Таким образом, Вы сами решаете, какую оценку Вам получить за контрольные
задания. Так что все в ваших руках.
При выполнении текстовых заданий следуйте ряду технических требований:
 объем работы – не более 2-х страниц;
 шрифт – Times New Roman, размер – 12;
 междустрочный интервал – одинарный;
 поля страницы – по 2 см с каждой стороны;
 ориентация страницы – книжная (однако если вам удобнее выполнять те или
иные задания на «альбомных» листах, можете использовать «альбомные»)
Срок выполнения контрольных заданий – не более 1 месяца со дня начала работы
с ними.
Выполненную работу необходимо выслать на проверку в Институт одним общим
файлом (в формате *.doc, *.odt или *.pdf)!
Инструкция о том, как отправить этот файл на проверку, находится на портале в
разделе «Файлы» → «Руководства по работе с порталом».
Назовите его так: «СЭС_ ИК_Фамилия».
4
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Выберите одну из тем в списке «Темы для написания эссе». Напишите эссе на
выбранную тему, обосновывающее Ваше мнение.
Учтите, что цель эссе состоит в развитии таких навыков, как самостоятельное
творческое мышление и письменное изложение собственных мыслей.
Структура эссе определяется предъявляемыми требованиями:
1. мысли автора по проблеме излагаются в форме кратких тезисов;
2. мысль должна быть подкреплена доказательствами – поэтому за тезисом
следуют аргументы.
Аргументы – это факты, явления общественной жизни, события, жизненные
ситуации и жизненный опыт, научные доказательства, ссылки на мнение ученых и др.
Эссе обычно имеет кольцевую структуру (количество тезисов и аргументов
зависит от темы, избранного плана, логики развития мысли):
 вступление;
 тезис, аргументы;
 тезис, аргументы;
 тезис, аргументы;
 заключение.
При написании эссе надо учитывать следующее:
1. вступление и заключение должны фокусировать внимание на проблеме (во
вступлении она ставится, в заключении – резюмируется мнение автора);
2. необходимо выделение абзацев, красных строк, установление логической связи
абзацев: так достигается целостность работы;
3. стиль изложения: эмоциональность, экспрессивность, художественность.
Правила написания эссе:
 из формальных правил можно назвать только одно – наличие заголовка.
 внутренняя структура может быть произвольной. Поскольку это малая форма
письменной работы, то не требуется обязательное повторение выводов в конце,
они могут быть включены в основной текст или в заголовок;
 аргументация может предшествовать формулировке проблемы. Формулировка
проблемы может совпадать с окончательным выводом.
Темы для написания эссе:
1. Динамика численности и возрастного состава городского и сельского населения
РФ.
2. Изменение основных индикаторов уровня жизни населения России.
3. Обеспеченность населения России информацией.
4. Потребление населением услуг культуры и искусства.
5. Потребление населением России туристических услуг.
6. Заболеваемость населения: динамика и структура.
7. Гендерные аспекты политической жизни РФ в начале XXI века.
8. Рынок труда: гендерная асимметрия.
9. Динамика спроса на новые автомобили в РФ.
10. Уровень экономической активности населения: региональный разрез.
11. Изменение уровня экономической активности населения РФ.
5
12. Изменение уровня безработицы населения.
13. Проблема бедности: региональный аспект.
14. Динамика численности учащихся всех уровней образования.
15. Изменение уровня образования населения.
16. Изменение отраслевой структуры занятости.
17. Малое предпринимательство в России.
18. Изменение потерь рабочего времени в связи с временной нетрудоспособностью.
19. Роль различных государств в миграционном приросте населения РФ.
20. Изменение уровня смертности населения России.
Желаем вам успехов при выполнении заданий!
Все вопросы, касающиеся выполнения и результатов проверки данных
практических заданий можно задать по адресу:
prog_market@aksenov.ru