|
|
| Корзина:
|
|
|
|
|
Электромагнитные поля и волны - вариант №7
Краткое содержание работы
|
Задача №1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: Ea=E0**E, ma=m0*m, удельная проводимость q. Амплитуда напряженности электрического поля Em. 1. Определить амплитуд...
Задача №1 Плоская электромагнитная волна с частотой f падает по нормали из вакуума на границу раздела с реальной средой. Параметры среды: Ea=E0**E, ma=m0*m, удельная проводимость q. Амплитуда напряженности электрического поля Em. 1. Определить амплитуду отраженной волны. 2. Определить амплитуду прошедшей волны. 3. Определить значение вектора Пойнтинга отраженной волны. 4. Определить значение вектора Пойнтинга прошедшей волны. 5. Определить коэффициент стоячей волны. 6. Вычислить расстояние между минимумами поля в первой среде. 7. Рассчитать и построить график зависимости напряженности электрического поля в первой среде в интервале -лямбда<z<0 и второй среде в интервале 0<z<3V0 , где V0 - глубина проникновения во вторую среду. Исходные данные приведены в таблице 1. Em=5 В/м, E=8, f=600 МГц, q=0,05 Сим/м
Задача №2 Цилиндрический резонатор имеет диаметр D=0,01м , длину 0,05м , заполнен полиэтиленом (относительная проницаемость Еотн=2,5). Определить: 1.Резонансную частоту колебания Е010. 2.Резонансную частоту колебания Н111. 3.Собственную добротность колебания Е010 при значении поверхностного сопротивления Rs=10^(-3) Сим/м 4.Полосу пропускания резонатора на колебании Е010. 5. Собственную добротность колебания Н111, Rs=10^(-3) Сим/м
Тип работы: Контрольная работа
|
|
Почему нам доверяют?
Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.
Мы гарантируем Вам низкие цены, поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!
Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!
|
|
|
|