Технологии работы с детьми со стертой дизартрией

Содержание Введение……………………………………………………………………….…..3 Глава 1. Научно- теоретические основы изучения психомоторики у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией Проблема развития психомоторики у детей в психолого-педагогической литературе……...

Дипломная работа на тему: Технологии работы с детьми со стертой дизартрией

Содержание
Введение……………………………………………………………………….…..3
Глава 1. Научно- теоретические основы изучения психомоторики у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией
1.1. Проблема развития психомоторики у детей в психолого-педагогической литературе…………………………………………………........6
1.2. Анализ проблем развития двигательной сферы у детей с ОНР III уровня речевого развития на основе научных исследований…11
Выводы…19
Глава 2. Исследование зрительно-моторных функций у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией
2.1 Цель, задачи, методы и организация исследования. Характеристика детей экспериментальной группы…20
2.2 Содержание методики исследования зрительно-моторных функций у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией…22
2.3 Анализ результатов изучения зрительно-моторных функций у детей среднего дошкольного возраста со стертой дизартрией……27
Выводы……50
Глава 3. Методические рекомендации по использованию игровых технологий в развитии зрительно-моторных функций у дошкольников со стертой дизартрией…...51
Заключение…57
Список литературы…60
Приложение…65

Задача 6 (для варианта 3)

Задача 6 (для варианта 3) Определить силу давления на коническую крышку горизонтального цилиндрического сосуда диаметром D, заполненного жидкостью Ж (рис.1). Показания манометра в точке его присоединения – рм. Показать на чертеже вертикальную и горизон...

Контрольная работа по дисциплине: «Техническая механика»

Контрольная работа, Техмех, МГУЛ 1 курс