Кейс-задание 2. социально педагогическая сопровождение развития детей в замещающих семьях. Вариант 2

Кейс-задание 2. социально педагогическая сопровождение развития детей в замещающих семьях. Вариант 2

Ситуация 1
Одного летнего дня Вы находитесь дома со своим сыном и приемным ребенком Игорем. Социальный работник назначила Игорю встречу на этот день и хотела бы провести время с ним наедине. Она приходит и предлагает Игорю сходить куда-нибудь с ней, на выбор: пляж или кафе. После того как они пошли, Ваш сын говорит: «Это несправедливо, он всегда ходит на прогулки, а я никуда не хожу. Он всегда гуляет с социальным работником. На меня никто не обращает внимание, а с ним носятся. Даже у тебя нет времени для меня, зато всегда есть для Игоря. Ты всегда с ним».
Вопросы и задания:
 Ваша немедленная реакция на проблему?
 Что из усвоенных знаний помогло Вам более эффективно действовать
в данной ситуации?
 Каким было бы Ваше поведение в данной ситуации, при наличии
времени обдумать действия заранее?

Ситуация 2
Мать родила девочку в 16 лет и отказалась от нее в роддоме, отец записан со слов матери. Ребенок до 3 лет воспитывался в детском доме, после чего его направили на воспитание в приемную семью.
Задание:
 Что мы должны ответить ребенку на вопрос "откуда я взялся?
 Каким образом обыграть или подвести ребенка к восприятию
информации о том, что он не родной?
 Что и в какой форме рассказывать о родных родителей?

Ситуация 3
Настя, 5 лет. Берет чужие вещи и складывает к себе на полку.
Задание:
 Что чувствует ребѐнок?
 Что чувствует взрослый?
 Как взрослый должен реагировать?

Письменное задание по социологии управления. На тему №12. Модель идеального типа бюрократии М.Вебера.

Практикум по логике, вариант 2

Задание 1. Подберите понятия, находящиеся в логических отношениях с данным понятием. 1.2. Следователь. Задание 2. Установите отношения между понятиями, изобразив их с помощью кругов Эйлера. 2.2. Автомобиль – легковой автомобиль – грузовой автомобиль – ...