Социально-педогагическая диагностика семей и детей группы риска

Ситуация 1
Двенадцатилетняя Филиппа хотела побольше узнать о своей матери, пропавшей восемь лет назад. Филиппа помнила, что проводилось полицейское расследование, и что приятель матери подозревался в ее убийстве. В деле было указано имя сотрудника полиции, проводившего расследование.
Психотерапевт Филиппы связался с ним. Тот хорошо помнил данное дело. Он подтвердил, что приятель матери действительно подозревался в ее убийстве. Однако два года спустя друзья матери получили от нее письмо. Эксперты подтвердили, что письмо было несомненно написано ее рукой.
У сотрудника полиции оказались фотографии матери, сделанные в год ее исчезновения, из бюллетеня о людях, пропавших без вести, а также копия письма, подшитого в дело. Он послал их психотерапевту и предложил встретиться с самой Филиппой.

Вопросы и задания:
1. Проанализируйте предложенную ситуацию.
2. В чем вы видите причину сложившейся ситуации?
3. Как можно использовать «Книгу Жизни» для оказания помощи ребенку?
4. Какая информация должна в нее входить и каким образом ее можно составить? Предложите ваш вариант.

Ситуация 2
Одиннадцатилетняя Мишель жила в приемной семье в течение четырех лет. В своей родной семье она всегда была козлом отпущения. Ее родная мать призналась в своих проблемах: когда Мишель была еще очень маленькой, она не испытывала к Мишель такую же любовь, как к своей старшей дочери, Мэри. Несколько раз она просила совета в местном отделении социальной службы по поводу своих чувств к дочери…

Вопросы и задания:
1. Проанализируйте предложенную ситуацию.
2. В чем вы видите причину сложившейся ситуации?
3. Как можно использовать «Книгу Жизни» для оказания помощи ребенку?
4. Какая информация должна в нее входить и каким образом ее можно составить? Предложите ваш вариант.
5. Разработайте план оказания психологической помощи девочке.

Ситуация 3
Маша 4 лет поступила в детский дом в августе 2011года. Отец девочки умер. Мать ограничили в родительских правах, сроком на полгода, на период решения матерью жилищного вопроса. Жилье, где она проживает, признано непригодным для постоянного проживания. По заключению специалистов «Жилкомсервиса» в доме нет отопления, так как печь находится в аварийном состоянии, в некоторых местах оголены провода, пол покошен. Дом требует капитального ремонта…

Вопросы и задания:
1. Проанализируйте предложенную ситуацию.
2. В чем вы видите причину сложившейся ситуации?
3. Возможно ли, на Ваш взгляд, восстановление кровной семьи? Обоснуйте Ваш ответ
4. Разработайте план оказания психологической помощи девочке.

Ситуация 4
Миша С. - живет с отцом и матерью в полуразваленном доме. Родители потеряли работу и стали часто пить, в доме постоянные скандалы и пьяные драки. У Миши есть старший брат, который в данное время служит в армии далеко от дома. Миша учится в школе плохо, никогда не делает домашних заданий, у него нет места для выполнения домашних заданий. Миша часто пропускает уроки, опаздывает на уроки…

Вопросы и задания к ситуациям:
1. Проанализируйте предложенную ситуацию.
2. В чем вы видите причину сложившейся ситуации?
3. Возможно ли, на Ваш взгляд, восстановление кровной семьи? Обоснуйте Ваш ответ.
4. Как соблюдаются права детей в Вашем городе, районе, регионе?
5. Разработайте план психологической помощи детям в каждой конкретной ситуации.

Ситуация 5
Коля В. -12 лет. Живет с отцом, мать умерла два года тому назад. Отец работает, но каждые 3 месяца меняет работу. Зарплата маленькая. Питаются в семье очень плохо. В основном покупают соски, хлеб, картошку. Отец не умеет готовить, едят в основном всухомятку или картошку в мундире. В квартире грязь, мусор не выносят, а бросают в угол. Квартира однокомнатная на первом этаже, стекла в окнах разбиты и закрыты фанерой и картоном. Пол грязный, везде тараканы, полнейшая антисанитария…

Ситуация 6
Люба М.- 11 лет, живет с младшей сестрой у бабушки. Отец живет отдельно с сожительницей. Мать страдала алкогольной зависимостью и пропала. Девочки прописаны у отца в доме, но дом сгорел несколько месяцев тому назад. Все документы сгорели. Отец пенсию на девочек не получает. Бабушка живет отдельно в комнате в коммунальной квартире, получает небольшую пенсию и содержит девочек. Живут очень бедно, одежды практически нет, полуголодные. В школу зимой ходят по очереди, так как у них одно пальто на двоих. Стали пропускать занятия, так как в школе часто необходимо сдавать деньги на разные нужды, а у них денег нет…

Ситуация 7
Нина В. 9 лет, живет с мамой. Отца нет, пропал два года назад. Отец часто бил мать, и она стала жаловаться на боли в голове. Два раза в год маму кладут в психиатрическую больницу, и она проходит курс лечения. Близких родственников нет. Когда мама в больнице, за девочкой присматривают соседи. В последнее время соседи уехали, и помочь некому. Один раз Нину брали к себе родители подруги по классу, но больше не захотели, так как мама лежала в больнице достаточно долго…