Контрольный тест по дисциплине: Социально-психологические технологии управления. Вариант 1.

Контрольный тест по дисциплине: Социально-психологические технологии управления. Вариант 1.

1. Изживание «субкультуры насилия» как метод предупреждения конфликтов является:
А) социальным;
Б) психологическим.

2. Поддержание сотрудничества как форма предупреждения конфликтов представляет собой деятельность:
А) по выдвижению контрмотивов, способных заблокировать агрессивные намерения;
Б) по укреплению нейтральных или дружеских взаимоотношений;
В) по регуляции взаимоотношений.

3. Недопущение или институциализация конфликта и четкое определение границ его протекания характерны для следующей формы предупреждения:
А) поддержание сотрудничества;
Б) институциализация отношений;
В) принятие нормативных механизмов.

4. Норма как фактор предупреждения конфликтов предполагает определенное воздействие. Какое:
А) информационное;
Б) ценностное;
В) принудительное.

5. Относятся ли понятия «конкуренция» и «конфликт» к понятиям одного смыслового ряда:
А) да;
Б) нет.

6. Современная теория конфликта исходит из ряда посылок:
А) конфликт присущ человеку как и всем животным;
Б) конфликт происходит из-за деления людей на классы;
В) конфликт – есть напряженность, деформация внутри системы, социальное бедствие;
Г) конфликт функционален для социальных систем, созидателен.

7 Что является универсальным источником всех экономических конфликтов:
А) деньги;
Б) власть;
В) престиж;
Г) нехватка средств к существованию.

8. Социо-биологическая теория конфликта выводит его причину из:
А) социального неравенства людей;
Б) несовершенства человеческой психики;
В) естественной агрессивности человека вообще.

9. Как связаны между собой уровень развития общества и уровень его конфликтности:
А) они не связаны друг с другом;
Б) чем общество беднее, тем больше в нем конфликтов;
В) чем выше уровень развития, тем выше уровень притязаний.

10. Можно ли рассматривать конфликт как способ лучшего узнавания друг друга и сближения:
А) да;
Б) нет.

11. Забастовочный комитет можно определить как
А) подстрекатель конфликта;
Б) пособник конфликта;
В) организатор конфликта.

12. Ролевое поведение участников конфликта детерминировано:
А) своими интересами;
Б) своими социальными функциями и ролью;
В) ситуацией;
Г) личностными особенностями;
Д) намерениями оппонентов.

13. Стресс, сопровождающий любой конфликт, накладывает отпечаток на его протекание. Это суждение:

А) верно;
Б) отчасти верно;
В) не верно.

14. Градиент избегания растет быстрее градиента стремления. Это суждение:
А) верно;
Б) не верно.

15. Чередование этапов развития конфликтной ситуации
А) обязательно последовательно;
Б) произвольно;
В) не обязательно.

16. Заблаговременная подготовка возможного отступления на подготовленные позиции – это:
А) рефлексивный прогноз;
Б) рефлексивная защита;
В) рефлексивное управление.

17. «Фоновая» напряженность – это:
А) абстрактное научное понятие;
Б) неотъемлемый элемент общественных отношений;
В) показатель социального конфликта.

18. Метод практической эмпатии означает:
А) психологическую настройку на «оппонента»;
Б) использование личностных особенностей партнера;
В) многообразное воздействие на оппонента.

19. Стратегические методы разрешения конфликта:
А) планирование социального развития;
Б) конкретные требования к работе каждого;
В) система поощрений за инициативу и добросовестность.

20. Подкуп, кулуарные переговоры, обман характерны для следующего метода разрешения конфликта:
А) «сглаживание»;            Б) «быстрое решение»;        В) «скрытые действия».

21. Возможность «беспредметного» конфликта:
А) исключена;
Б) реальна в ряде случаев.

22. Ресурс, находящийся на пересечении интересов различных субъектов, стремящихся к единоличному контролю над ним – это:
А) объект конфликта;
Б) предмет конфликта.

23. Возможно ли сохранение предыдущих стадий вызревания конфликта в его развитии:
А) да;
Б) нет.

24. Причины возникновения конфликта:
А) депривация;
Б) неадекватность восприятия ситуации;
В) семантические трудности в общении;
Г) недостаток информации.

25. К простой форме патологической конфликтности относят:
А) бойкот;
Б) саботаж;
В) протест.

26. В каком случае конфликт рассматривается на психологическом уровне:
А) когда в его основе лежат групповые противоречия;
Б) когда в его основе лежат личные противоречия;
В) во всех случаях.

27. Возможен ли конфликт, если в нем действует только одна противоборствующая сторона:
А) да;
Б) нет.

28. Лицо, которое подталкивает других участников к конфликту, называется:

А) пособник;
Б) подстрекатель;
В) посредник.

29. Какой тип выбора стратегии поведения в конфликте более результативен:
А) рациональный;
Б) иррациональный;
В) системный.

30. Какая дилемма выбора модели поведения более всего типична для конфликта:
А) «избегание – избегание»;
Б) «стремление – избегание»;
В) двойное «стремление – избегание».