11с Психодиагностика и экспертиза 2012




Корзина:

Ваша корзина пуста





Главная » МСГИ » Тесты МСГИ

11с Психодиагностика и экспертиза 2012

Краткое содержание работы
РЕШЕНО - Вопросов: 924, тем: 27

Задание / Часть работы

Вп.№ 1: Психодиагностика - это:
Вп.№ 2: Термин психологическое тестирование" означает: 
Вп.№ 3: К отраслям психодиагностики относятся: 
Вп.№ 4: Психодиагностика как наука возникла: 
Вп.№ 5: Понятие "психометрия" ввел: 
Вп.№ 6: Родоначальником научного изучения индивидуальных различий является: 
Вп.№ 7: Многофакторная теория интеллекта принадлежит: 
Вп.№ 8: Понятие "умственный тест" ввел: 
Вп.№ 9: Первым проверил валидность и надежность заданий шкалы: 
Вп.№ 10: Тест "ТТ" принадлежит и обозначает: 
Вп.№ 11: Тест " MMPI" принадлежит и обозначает: 
Вп.№ 12: Дореволюционными тестологическими разработками в России занимались: 
Вп.№ 13: В каком году в СССР запретили использовать тесты: 
Вп.№ 14: С 1980-х гг. в СССР занимаются разработкой психологических исследований: 
Вп.№ 15: Характеристикой субъекта диалогической концепции личности является: 
Вп.№ 16: Основным компонентом деятельностного подхода является: 
Вп.№ 17: В психоаналитических исследованиях понимание причинных механизмов поведения личности скрыта в: 
Вп.№ 18: Эффективным психологический тест можно считать, если он отвечает следующим условиям: 
Вп.№ 19: К критериям оценки качества тестовых процедур относятся: 
Вп.№ 20: Тест - это: 
Вп.№ 21: Специфика теста состоит в: 
Вп.№ 22: К стадиям факторного анализа относится: 
Вп.№ 23: Виды валидности: 
Вп.№ 24: Типы валидности: 
Вп.№ 25: К видам измерения интеллекта относятся: 
Вп.№ 26: Интеллект - это: 
Вп.№ 27: Модель интеллекта по Стернбергу состоит из: 
Вп.№ 28: Базовым в  модели интеллекта, Гилфорд выделяет: 
Вп.№ 29: Личностные опросники представляют собой: 
Вп.№ 30: Формы опросников, где вопросы, предусматривающие ответы типа:  
Вп.№ 31: Факторные опросники включают в себя:    
Вп.№ 32: Какие защитные механизмы актуализируются в проективных методиках: 
Вп.№ 33: В каком зарубежном психологическом направлении впервые появилось понятие проекция": 
Вп.№ 34: Какой самой популярной в советской психологии является проективная методика: 
Вп.№ 35:   Когда психологическая диагностика выделилась в самостоятельную дисциплину?   
Вп.№ 36:  Когда завершилось формирование психологической диагностики в самостоятельную область исследований?  
Вп.№ 37:  С какими теоретическими принципами связаны тестовые методики?  
Вп.№ 38:   Когда появились первые тесты для определения индивидуальных пси-хологических различий?   
Вп.№ 39:   Сколько периодов выделяют в развитии отечественной психодиагно-стики?  
Вп.№ 40:  Что явилось первым диагностическим методом?  
Вп.№ 41:  В каком году в России был наложен запрет на применение тестов?  
Вп.№ 42:  Кто впервые использовал психодиагностические опросники?  
Вп.№ 43:  Что является родоначальником проективных техник?  
Вп.№ 44:  Кто создал научную характерологию как направление дифференци-альной психологии?  
Вп.№ 45:  Какие тесты первыми стали применяться в психодиагностике?  
Вп.№ 46:  Что относится к формализованным психодиагностическим методикам? 
Вп.№ 47: Что относится к малоформализованным методикам? 
Вп.№ 48:  В каких методиках от испытуемого требуется получить правильный от-вет? 
Вп.№ 49: В каких психодиагностических методиках ответы испытуемого всегда оцениваются как правильные или не правильные? 
Вп.№ 50: Когда в психодиагностике начали применять контент-анализ? 
Вп.№ 51: На чем основан контент-анализ? 
Вп.№ 52: Какой вид стандартизированных самоотчетов предполагает после-дующий контент-анализ? 
Вп.№ 53:  Какие диалогические техники могут иметь невербальный характер? 
Вп.№ 54: На какие методики меньше всего влияет личность психодиагноста? 
Вп.№ 55: На результат каких техник больше всего влияет личность психодиагно-ста? 
Вп.№ 56: Кто является автором тематического апперцептивного теста? 
Вп.№ 57:  Что объединяет проективные техники с формализованными методи-ками? 
Вп.№ 58:  В чем состоит принципиальное достоинство проективных методик?  
Вп.№ 59:  Какие тесты поставляют наиболее точные и объективные результаты? 
Вп.№ 60: Какой тест не является бланковым? 
Вп.№ 61: Какие тесты проводятся только в индивидуальной форме? 
Вп.№ 62: Какая тестовая задача относится к задачам закрытого типа? 
Вп.№ 63: Какая тестовая задача относится к задачам открытого типа? 
Вп.№ 64: Каково максимально допустимое количество лиц при групповом тес-тировании? 
Вп.№ 65: В чем состоит особенность практических тестов? 
Вп.№ 66: Что такое параллельная форма теста? 
Вп.№ 67: Какой тест называется гомогенным? 
Вп.№ 68: Что такое гетерогенный тест? 
Вп.№ 69: Что такое пилотажное исследование? 
Вп.№ 70: Что отсутствует среди психодиагностических подходов? 
Вп.№ 71: Сколько выделяют уровней диагностических заключений? 
Вп.№ 72: На что ориентирован номотетический подход в психодиагностике? 
Вп.№ 73: На что ориентирован идеографический подход в психодиагностике? 
Вп.№ 74: С какой областью преимущественно связана общая психодиагностика? 
Вп.№ 75: С какой областью преимущественно связана частная психодиагностика? 
Вп.№ 76: Какая шкала используется для классификации объектов? 
Вп.№ 77: Какая шкала не является в строгом смысле измерительной? 
Вп.№ 78: Какая измерительная шкала имеет фиксированное начало отсчета? 
Вп.№ 79:   Какое шкалирование составляет основу психометрических измерений?   
Вп.№ 80:  Какой тип шкалирования используется при исследовании самооценки по типу семантического дифференциала?  
Вп.№ 81:  Какая шкала используется для оценивания результатов психометри-ческих тестов?  
Вп.№ 82:  Какая из контрольных шкал направлена на анализ тенденции к ухуд-шению результатов обследования?  
Вп.№ 83:  Какая из контрольных шкал может использоваться отдельно от ос-новной методики?  
Вп.№ 84:  Каков минимальный объем выборки, необходимый для получения достоверных результатов при проверке методик?  
Вп.№ 85:  Сколько параметров достаточно для анализа кривой нормального распределения?  
Вп.№ 86:  Что представляе6т собой график нормального распределения пере-менных?  
Вп.№ 87:  Что отражает трудность заданий теста?  
Вп.№ 88:  Как называется пригодность методики для измерения того, для чего она была создана?  
Вп.№ 89:  Как устанавливается эмпирическая валидность теста?  
Вп.№ 90:  Какая валидность теста обеспечивается за счет соответствия пунктов измеряемому фактору?  
Вп.№ 91:  Что такое выборка стандартизации?  
Вп.№ 92:  Что означает репрезентативность выборки?  
Вп.№ 93:  В чем заключается надежность методики?  
Вп.№ 94:  Какой прием используется для проверки стабильности диагности-руемого признака?  
Вп.№ 95:  В чем состоит константность методики?  
Вп.№ 96:  Каков основной прием устранения искажающего влияния случайных факторов на результат?  
Вп.№ 97:  Что такое процентиль?  
Вп.№ 98:  Что подразумевается под половиной выборки?  
Вп.№ 99:  От каких психологических факторов меньше всего зависит досто-верность самоотчета?  
Вп.№ 100:  Как выявляют отказ испытуемого от тестирования, выражающийся в тактике случайных ответов?  
Вп.№ 101:   69. Какой метод используется при диагностике свойств, сопряженных с социальной желательностью?  
Вп.№ 102:  Где должны находиться пункты, относящиеся к шкале лжи?  
Вп.№ 103:  Что можно диагностировать с помощью зарубежных переводных тестов?  
Вп.№ 104:  Что нельзя диагностировать с помощью зарубежных переводных тестов?  
Вп.№ 105:  Что такое "сырые" баллы?  
Вп.№ 106:  Для чего нужны профильные оценки?  
Вп.№ 107:  Что может быть причиной случайной ошибки измерения?  
Вп.№ 108:  Какой минимальный уровень значимости допустим в психологии?  
Вп.№ 109:   В чем состоит психометрический парадокс?   
Вп.№ 110:  Для каких шкал применяется регрессионный анализ?  
Вп.№ 111:  Что такое репрезентативность?  
Вп.№ 112:  Каким образом формируется целенаправленная выборочная сово-купность в отличие от вероятностной?  
Вп.№ 113:  Как можно установить надежность частей теста?  
Вп.№ 114:  В чем состоит процедура отсеивания?  
Вп.№ 115:  Для какой валидности важен критерий внутренней согласованности тес-та?  
Вп.№ 116:  Какой этап является заключительным в процедуре адаптации теста?  
Вп.№ 117:  Какая валидность не устанавливается объективно?  
Вп.№ 118:  Что нельзя оценить с помощью корреляционного анализа?  
Вп.№ 119:  Что такое статистический  критерий?  
Вп.№ 120:  Что позволяет установить критерий знаков (G-критерий)?  
Вп.№ 121:  Для чего предназначен критерий Манна-Уитни (U-критерий)?  
Вп.№ 122:  Для чего предназначен коэффициент Пирсона?  
Вп.№ 123:  Для чего применяется латентный анализ?  
Вп.№ 124:  Кто ввел понятие "интеллект" как объект научного исследования?  
Вп.№ 125:  Кто впервые использовал термин "интеллектуальный тест"?  
Вп.№ 126:  Кто впервые попытался выявить структуру интеллекта?  
Вп.№ 127:  Что такое фактор "G"?  
Вп.№ 128:  Кто ввел понятие фактор G"?  
Вп.№ 129:  Для каких целей была разработана шкала умственного развития Бине-Симона?  
Вп.№ 130:  Что являлось показателем интеллекта в шкалах Бине?  
Вп.№ 131:  Кто предложил коэффициент IQ?  
Вп.№ 132:  Как называется теория Ч. Спирмена?  
Вп.№ 133:  Как называется способность манипулировать объектами?  
Вп.№ 134:  Для чего в основном используются интеллектуальные тесты?  
Вп.№ 135:  Из чего может состоять стимульный материал в невербальных тестах?  
Вп.№ 136:  На диагностику какого вида мышления направлены вербальные тесты интеллекта?  
Вп.№ 137:  К какому виду тестов относятся лабиринтные тесты?  
Вп.№ 138:  Что измеряется по шкалам Д. Векслера?  
Вп.№ 139:  Какой возрастной диапазон охватывают шкалы Д. Векслера?  
Вп.№ 140:   Кто автор невербального теста интеллекта Прогрессивные матрицы"?  
Вп.№ 141:   Что должен сделать испытуемый в методике Прогрессивные матрицы?  
Вп.№ 142:  Для чего предназначен тест Амтхауэра?  
Вп.№ 143:  Каких субтестов нет в тесте Амтхауэра?  
Вп.№ 144:  Для чего предназначен тест Выготского-Сахарова?  
Вп.№ 145:  Что является стимульным материалом в методике Выготского-Сахарова?  
Вп.№ 146:  На что направлен тест кубиков Коса?  
Вп.№ 147:  Для чего применяется диагностический обучающий эксперимент?  
Вп.№ 148:  Для чего применяется доска Пурдье?  
Вп.№ 149:  Кто создал первые тесты креативности?  
Вп.№ 150:  Когда появились первые тесты креативности?  
Вп.№ 151:   Какова связь между показателями тестов интеллекта и креативности?  
Вп.№ 152:  Какая личностная черта не свойственна креативным людям?  
Вп.№ 153:   Что влияет на академическую успеваемость в школе больше, чем IQ?  
Вп.№ 154:  Какая методика применяется для диагностики внимания?  
Вп.№ 155:  Что исследуется с помощью таблиц Шульте?  
Вп.№ 156:  Что представляют собой таблицы Шульте?  
Вп.№ 157: Какой вид памяти исследуется с помощью теста Р. Мейли? 
Вп.№ 158:  Какие тесты не входят в группу, называемую за рубежом тестами для специфических популяций?  
Вп.№ 159:  В чем состоит специфика содержания тестов умственного развития, ориентированных на норматив?  
Вп.№ 160:  Для чего предназначены тесты достижений?  
Вп.№ 161:  Когда появились первые тесты достижений?  
Вп.№ 162:  В какой области наименее применимы тесты достижений?  
Вп.№ 163:  Что является характеристикой нормоориентированных тестов дос-тижений?  
Вп.№ 164: Что является признаком неформальных тестов достижений? 
Вп.№ 165:   Чем тесты достижений отличаются от тестов умственного развития?  
Вп.№ 166:  Чья концепция способностей лежит в основе современных отечест-венных представлений?  
Вп.№ 167:  Какие способности являются общими?  
Вп.№ 168:  С чем связано возникновение тестов специальных способностей?  
Вп.№ 169:  Кто положил начало экспериментальному анализу специальных способностей?  
Вп.№ 170:  О чем можно судить по результатам тестов способностей?  
Вп.№ 171:   В каких сферах профотбора не нужна психодиагностика способностей?  
Вп.№ 172: Для какой сферы актуальна диагностика моторных способностей? 
Вп.№ 173:  Что препятствует созданию высоконадежных тестов моторных спо-собностей?  
Вп.№ 174:  Какая характеристика слухового восприятия чаще всего подвергается диагностике?  
Вп.№ 175:  Какая характеристика зрительного восприятия чаще всего подвергается диагностике?  
Вп.№ 176: Где в основном применяются тесты сенсорных способностей? 
Вп.№ 177:  Что общего между тестами способностей и тестами достижений?  
Вп.№ 178:   Как диагностируются личностные свойства в проективных методиках экспрессии?   
Вп.№ 179:  На чем основаны проективные методики диагностики личности?  
Вп.№ 180:  Какая из проективных методик основана на анализе предпочтения одних стимулов другим?  
Вп.№ 181:  Что является стимульным материалом в тематическом апперцептивном тесте?  
Вп.№ 182:  Кто автор методики чернильных пятен?  
Вп.№ 183:  Для чего предназначена методика чернильных пятен?  
Вп.№ 184:  К какому виду личностных опросников относится MMPI?  
Вп.№ 185:  Сколько клинических шкал используется в классическом виде методики MMPI?  
Вп.№ 186:  Сколько контрольных шкал используется в классическом виде методики MMPI?  
Вп.№ 187:  Какая шкала опросника MMPI предназначена для диагностики лиц с тревожно-мнительным типом личности?  
Вп.№ 188:  Какая шкала опросника MMPI предназначена для диагностики ау-тистического типа личности?  
Вп.№ 189:  Для чего предназначена методика рисуночной фрустрации?  
Вп.№ 190:  Кто автор методики рисуночной фрустрации?  
Вп.№ 191:  Для чего предназначен опросник Х. Шмишека?  
Вп.№ 192:  Какому типу акцентуаций соответствует стремление постоянно производить впечатление и привлекать к себе внимание?  
Вп.№ 193:  Для какого типа акцентуаций характерно постоянное пребывание в при-поднятом эмоциональном настроении?  
Вп.№ 194:  Что является характеристикой эпилептоидного типа личности?  
Вп.№ 195:  Кто автор патохарактерологического диагностического опросника?  
Вп.№ 196:  Для чего предназначен патохарактерологический диагностический опросник?  
Вп.№ 197:  На какой возраст рассчитан патохарактерологический диагностический опросник?  
Вп.№ 198:  По скольким личностным факторам оценивается испытуемый с по-мощью опросника Кеттелла?  
Вп.№ 199:  Сколько личностных факторов в модели В. Нормана? 
Вп.№ 200:  Сколько личностных факторов в модели Г. Айзенка?  
Вп.№ 201:   Кто автор опросника для диагностики экстраверсии и нейротизма?   
Вп.№ 202:  Какой фактор больше всего искажает результаты личностных оп-росников мотивации?  
Вп.№ 203:  Для чего предназначена методика М. Рокича?  
Вп.№ 204:  Что должен сделать испытуемый в методике М. Рокича?  
Вп.№ 205:  На что направлена психосемантическая диагностика?  
Вп.№ 206:  Кто является автором методики семантический дифференциал?  
Вп.№ 207:  В чем состоит основной недостаток семантических методик?  
Вп.№ 208:  Кто автор методики Q-сортировки?  
Вп.№ 209:  Для чего предназначена методика Q-сортировки?  
Вп.№ 210:  Что относится к прямым методам психодиагностики мотивационной сферы личности?  
Вп.№ 211:  Сколько юмористических фраз составляют стимульный материал методики ТЮФ?  
Вп.№ 212:   Для чего предназначена методика управляемой проекции В.В. Сто-лина?  
Вп.№ 213:  Какие опросники группируют обследуемых, а не их личностные свой-ства?  
Вп.№ 214:  Какой компонент личностных черт не является культурно-специфическим? 

РЕШЕНО - Вопросов: 924, тем: 27
Тип работы: Тест

Рейтинг: 5.0/2
300 руб. 99 руб.
  • Файл доступен для скачивания сразу после оплаты!

    Размер:
    270.1Kb
  • Год: 2012
  • Страниц: РЕШЕНО - Вопросов: 924, тем: 27



Покупка готовой работы - пошаговая инструкция








Почему нам доверяют?



Все покупки на Рефератыч.рф абсолютно безопасны, автор получит деньги только в том случае если работа, была Вам полезна.



Мы гарантируем Вам низкие цены,
поэтому если Вы вдруг нашли где то работу дешевле, напишите нам и мы сделаем цену для Вас еще ниже. Гарантированно!



Самое важное для нас - Ваш успех на защите! Поэтому, если вдруг возникают какие-либо претензии к работе сразу пишите нам!




Мы работаем

c 9:00 до 19:00
суббота с 10.00 до 16.00,
воскресенье — выходной


Вопрос-ответ

Какие гарантии Вы даете?
Если у преподавателя будут какие то замечания, Вы их исправите?
Как можно оплатить работу?






Рефератыч.рф - это специализированный портал где Вы сможете найти ответы на тесты, заказать курсовую,
реферат или диплом. Почитать статьи и новости нашего портала. Надеемся что будем Вам полезны,
а наша помощь сэконмит Вам кучу времени, для действительно нужных дел! Рады будем Вам помочь!
© Рефератыч.рф



Оплатить легко:


Главная  /  О компании  /  Услуги и цены  /  Гарантии  /  Контакты  /  Экспресс-заказ  /  Оценка стоимости  /  FAQ  /  Способы оплаты  /  Политика конфиденциальности